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 关于炭疽杆菌的叙述,错误的是

A具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构

B通过二分裂方式进行繁殖

C核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜

D同化类型是化能异养型

 

【答案】

  

 【题目一句话】考查阐述所学知识的要点的能力。

【答案】C

【分析】炭疽杆菌是细菌,细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构,分裂方式是二分裂。微生物代谢类型包括:① 光能自养:光合细菌、蓝细菌(水作为氢供体)紫硫细菌、绿硫细菌(H2S作为氢供体,严格厌氧)2H2S+CO2 [CH2O]+H2O+2S ,② 光能异养:以光为能源,以有机物(甲酸、乙酸、丁酸、甲醇、异丙醇、丙酮酸、和乳酸)为碳源与氢供体营光合生长。阳光细菌利用丙酮酸与乳酸用为唯一碳源光合生长。③ 化能自养:硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌、产甲烷菌(厌氧化能自养细菌)CO2+4H2 CH4+2H2O,④ 化能异养:寄生、腐生细菌。⑤ 好氧细菌:硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等,⑥ 厌氧细菌:乳酸菌、破伤风杆菌等,⑦ 中间类型:红螺菌(光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型])、氢单胞菌(化能自养、化能异养[兼性自养])、酵母菌(需氧、厌氧[兼性厌氧型]),⑧ 固氮细菌:共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圆褐固氮菌),所以炭疽杆菌是化能异养型。核衣壳是病毒的结构,所以些题的选项是C。

高考考点】考查的考点是:细菌的结构和繁殖,该知识点的教学要求是B。

【易错点】病毒与细菌的区别,病毒包括植物病毒、动物病毒、细菌病毒三类,没有细胞结构,主要是由核酸和衣壳两部分组成。细菌包括球菌、杆菌、螺旋菌三类,是原核细胞

【备考提示】要把易混的知识点进行对比记忆。另外前两年出现过利用炭疽杆菌进行恐怖活动的事件。这也算是与社会有关的热点问题,不要以为今年发生的事件才是热点。高考中出现的热点问题常常是一两年前的事件。对等点问题,不要盲目地追赶时髦、紧跟形势,应该掌握学科中的基本内容,因为高考在设计这类题时,大多数情况下热点问题仅仅是作为素材,考查学生的还是对学科基础知识的理解和运用。

 

 

练习册系列答案
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关于炭疽杆菌的叙述,错误的是

A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构

B.通过二分裂方式进行繁殖

C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜

D.同化类型是化能异养型

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于炭疽杆菌的叙述,错误的是(     )?

A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构?

B.通过二分裂方式进行繁殖?

C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜?

D.同化类型是异养型

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于炭疽杆菌的叙述,错误的是(     )?

A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构?

B.通过二分裂方式进行繁殖?

C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜?

D.同化类型是异养型

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炭疽杆菌在“911”事件之后曾引起美国人的恐慌,其罪魁祸首是炭疽杆菌。下列关于炭疽杆菌的叙述正确的是               (   )

A、组成炭疽杆菌遗传物质的核苷酸有4种

B、炭疽杆菌产生的遗传和变异来自基因突变和染色体变异

C、炭疽杆菌无核膜、无细胞器

D、炭疽杆菌通常进行有性生殖

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炭疽病是一种人畜共患病,炭疽病的病原体是炭疽杆菌。下列关于炭疽杆菌的叙述,错误的是(    )

A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构

B.不含核糖体等复杂细胞器

C.属于生命系统结构层次中的细胞层次

D.能产生新的炭疽杆菌

 

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