下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是
A.沃森和克里克运用了建构模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构
B.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出了遗传因子的传递规律
C.格里菲思运用放射性同位素标记法,发现了肺炎双球菌的转化因子
D.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系,运用假说-演绎法,推测基因在染色体上
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高三(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•晋江市校级期中)在人体内环境中可以发生的生理过程是( )
A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2016届山东省滕州市高三12月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( )
A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异
C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图是某动物体(XY型)的性腺细胞分裂示意图,下列结论正确的是( )
A.甲、乙两图处于同一细胞周期的不同阶段
B.甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1:2
C.只有甲图发生了X和Y染色体的分离
D.甲、乙两图中染色单体数目相同
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下有关细胞的问题。
(1)图1为动物细胞__________结构示意图,图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是__________。
(2)图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c分别表示细胞器__________;分泌蛋白一定要经过附着于__________上的a才能合成;物质X的结构简式是__________。
(3)下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分,正确的是__________(多选)。
A.结构a:核糖核酸、蛋白质
B.结构c:脂质、蛋白质、糖类
C.结构⑤:脱氧核糖核酸、蛋白质
D.结构②:脂质、蛋白质、糖类、脱氧核糖核酸、核糖核酸
(4)下列物质是由图2所示过程形成的有__________(多选)。
A.神经递质 B.唾液淀粉酶
C.呼吸氧化酶 D.胰岛素
(5)为了研究图2所示的生理过程,一般采用的实验方法是__________。
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括 __________、___________。
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积,请从生态学角度分析原因:___________。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:_______________。
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D 的含义分别是____________、_____________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。下列有关叙述正确的是( )
A.一块麦田中各种杂草的总数称为丰富度
B.麦田中同种小麦长得有高有矮体现了群落的垂直结构
C.麦田中所有的植物、动物和微生物构成群落
D.麦田弃耕后长出杂草的过程属于初生演替
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆种子的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。现有黄色圆粒和绿色皱粒两个纯种品系,用它们作亲本进行杂交,得F1,再使F1自交,得F2,为获得稳定遗传的绿色圆粒豌豆,对F2还应( )
A.从F2中选出绿色圆粒个体,使其杂交
B.从F2中直接选出纯种绿色圆粒个体
C.从F2中选出绿色圆粒个体,使其反复自交
D.将F2的全部个体反复自交
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了
①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的
⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞
A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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