练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．人感染一次天花，终生都具有对天花的免疫力，主要原因是（　　）
    A．体液中一直保留着针对天花病毒的抗体
    B．针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生
    C．吞睡细胞可随时“吞食”再次入侵的天花病毒
    D．保持着对天花病毒记忆的记忆细胞可伴随人一生

    分析 感染抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．

    解答 解：A、体液中针对天花的抗体存活时间短，没有长期预防的作用，A错误；
    B、针对天花的效应B细胞（浆细胞）属于高度分化的动物细胞，寿命比较短，B错误；
    C、吞噬细胞能吞噬病原体，属于第二道防线，但没有特异性，而且功能较弱，C错误；
    D、感染一次天花，体内产生记忆细胞，记忆细胞的寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原；再有天花病毒侵入时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查免疫调节的相关知识，要求考生能够掌握体液免疫的过程，识记记忆细胞的功能，明确第二次免疫反应快而强．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．碳在甲、乙、丙、丁构細生物群落中以有机物形式传递
    B．图中①②过程表示乙的光合作用和呼吸作用，①还可以表示化能合成作用
    C．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
    D．由于呼吸作用的消耗，丁对碳的同化量远小于摄入量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述正确的是（　　）
    A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
    B．某生物种群基因型频率发生改变，说明该生物发生了进化
    C．农田中长期使用杀虫剂，会诱导某种害虫产生抗药性的变异
    D．捕食者和被捕食者之间在相互影响中不断发展和进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关种群和群落的叙述正确的是（　　）
    A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定
    B．群落就是由相互之间具有直接或间接关系的各个种群组成
    C．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
    D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示用受精卵做的实验，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离幵细胞质则不能生存
    B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能长时间生存
    C．该实验说明只有保持细胞的完整性，细胞才能正常地进行生命活动
    D．细胞核和细胞质都是细胞的控制中心

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量
    B．抵抗力稳定性差的生态系统，其恢复力稳定性一定强
    C．生态系统的信息传递，只在群落内部双向传递
    D．碳元素在生物群落中的传递主要依赖食物链和食物网，传递形式为CO2

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A．若在有丝分裂间期加入DNA合成抑制剂，则$\frac{分裂期细胞数}{总细胞数}$的比值下降
    B．细胞凋亡是细胞自主有序死亡，既受基因控制，又受环境影响
    C．病毒癌基因可整合到宿主细胞的基因组内，从而引发宿主细胞癌变
    D．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小，染色质固缩，染色加深

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将萝卜磨碎制得的提取液，取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有过量过氧化氢溶液的几个试管中，保持30℃温度．结果每个试管都产生气体．重复上述实验，只是把提取液的加入量减半．两次实验中过氧化氢含量变化曲线如图所示．下列判断正确的是（ ）

    A．这两次实验的差异是由pH不同造成的

    B．曲线B是第二次实验的结果

    C．提取液的量会明显影响过氧化氢酶的最适pH

    D．用点燃的卫生香检验气体产生情况时，pH为7的一组中最容易熄灭

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（ ）

    A．地衣阶段 B．苔藓阶段 C．草本植物阶段 D．森林阶段

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案