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    下列有关细胞与细胞工程的叙述，错误的是

    A．酵母菌有核膜，而乳酸菌没有

    B．菠菜叶肉细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有

    C．动物细胞培养体现了细胞的全能性

    D．分泌蛋白合成旺盛的细胞，高尔基体膜成分更新快

    C

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    科目：高中生物 来源：广东省深圳市高级中学2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型：013

    下图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的是

    [　　]
    A．

    ①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所

    B．

    ②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加

    工以及脂质合成的“车间”

    C．

    ③是中心体，无膜结构，与细胞的有丝分裂有关

    D．

    ④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所

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    科目：高中生物 来源：上海市十三校2012届高三第二次联考生物试题 题型：071

    回答下列关于基因工程的相关问题。

    质粒是基因工程中的一种常用的工具之一，经修饰改造后的质粒如下图七一1所示。PUC118上的Lacz基因编码β半乳糖苷酶的一条多肽链，其表达产物与菌落颜色有关；经“修饰”后的“多克隆位点”位于LacZ基因之中。AmpR是抗氮卞青霉素基因。

    1．PUC118上的基因AmpR作用的是：________“多克隆位点”中含有多种限制酶的识别序列，如HindⅢ，其切割后产生的DNA片断中含有的部分序列是，则限制酶HindⅢ的识别序列是________。

    2．图2示意将目的基因导入大肠杆菌的操作步骤。其中，I～V表示操作过程；A－F表示使用的相关工其，其中的E1和E2表示有关的酶。试问：E2应是________（酶）；经过E2的切割，供体染色体中的DNA片段中游离的磷酸基团总数的变化是：________。

    在策略上，图1中的“多克隆位点”包含了多种、多个识别序列，请说出设计这种“多克隆位点”的目的：________。

    3．LacZ基因可以使细菌在含有X－gttl（5－溴－4－氯－3－吲哚－B－D－半乳糖）底物和IPTG（一种乳糖类似物）的培养基上形成蓝色的菌落，即X－gal被lacZ基因编码产生的鼻半乳糖昔酶水解成蓝色；若要形成重组质粒，则在含X－gal的培养基上将形成白色菌落（而不是蓝色的）。

    请据图2分析下列问题：

    ①用本无PUC118的大肠杆菌作为受体细胞，将培养瓶C中被连接处理后的DNA混合物倾入含X－gal、IPTG和________的D培养基平板上，其目的是________。

    菌落生长结果图2中所示。

    ②过程V进行转移培养，则该应该挑选X、Y、Z中的________菌落进行液体培养。形成该颜色的生理原因是________。如此目的基因便被克隆了！

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

    A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工

    程培育“番茄—马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处

    理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

    B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

    C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据

    的原理均相同，都能形成杂种个体。

    D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使能产生精子和

    卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融

    合技术和动物细胞培养技术

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