A、曲线a~b段噬菌体数量不变,说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌 |
B、曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌 DNA 的复制和有关蛋白质的合成 |
C、由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代 |
D、限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞将抗原呈递给B细胞 |
B、抗体与外毒素特异性结合 |
C、造血干细胞发育成T细胞 |
D、记忆细胞增殖分化成效应B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收的二氧化碳量mg/h | 1.0 | 1.75 | 2.5 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.5 |
黑暗中释放的二氧化碳量mg/h | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.5 | 2.25 | 3.0 | 3.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体 |
B、结核杆菌细胞内核酸分子的碱基组成是嘌呤之和等于嘧啶之和 |
C、患者体内接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是浆细胞 |
D、结核杆菌抗药性个体的数量增加主要是抗生素选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞,那么阴影部分可能表示豌豆 |
B、乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻,则C表示细菌,d表示原核生物 |
C、丙图中若a表示体液,则b、C、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液 |
D、丁图巾若a表示生态系统,则b、c分别表示种群、群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质 |
B、图甲中①②③④四个过程不能在同一个细胞中进行 |
C、图乙中光照强度为B时,细胞内X物质的产生速率比Y物质产生速率要快 |
D、图乙中光照强度小于A时,两曲线重合的原因主要是受二氧化碳浓度的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实施退耕还林措施后,部分野生动植物种群的环境容纳量可能减小 |
B、甲、乙、丙为袁争关系,森林阶段的群落具有明显的垂直分层规象 |
C、演替中后阶段优势物种的兴起,一定会造成前阶段优势物种的消亡 |
D、退耕还林后,群落的物种丰富度及生态系统抵抗力稳走性逐渐提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高 |
B、过程①②发生了等位基因的分离和自由组合 |
C、肌细胞与神经细胞内所含的基因不同 |
D、细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、导入大肠杆菌的重组质粒中有特殊的标志基因 |
B、影印培养法使用的是固体培养基进行微生物培养 |
C、培养基A和B提供有利于目的菌株生长的营养、pH |
D、培养基B中含有的特殊成分能抑制其他微生物生长 |
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