A. | 增多侧芽部位的营养物质 | B. | 增强侧芽部位光的强度 | ||
C. | 抑制侧芽的生长 | D. | 降低侧芽部位的生长素浓度 |
分析 生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,其典型实例为顶端优势.
顶端优势是指顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象.这是由于顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽处积累,导致侧芽生长受到抑制的现象.因此在生产实践中可以去掉顶芽,从而解除顶端优势.
解答 解:在顶芽存在的情况下,顶芽产生的生长素在侧芽处积累,导致侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长.
因此对树木修剪促使侧芽发育成枝,目的是解除顶端优势现象,当除去顶芽后,侧芽的生长素浓度会降低,从而促进侧芽生长,使遮荫面积增大.
故选:D.
点评 本题着重考查了生长素在生产实践中的应用,意在考查考生的理解能力,属于简单题.考生要明确:在顶芽存在的情况下,顶芽产生的生长素在侧芽处积累,导致侧芽由于生长素浓度过高而抑制生长,因此去掉顶芽后可解除顶端优势,使侧芽很快发育成枝条.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中营养级之间的能量流动 | B. | 兴奋在神经元之间的传递 | ||
C. | 生长素在植物体内的运输方向 | D. | 肌糖原与血糖之间的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、线粒体、核糖体等 | |
B. | 叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站 | |
C. | 中心体与细胞的有丝分裂有关,常见于植物和某些低等动物的细胞 | |
D. | 由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,从而导致硅肺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程为有丝分裂,b过程为减数分裂 | |
B. | ⑤时期细胞内有92个染色体 | |
C. | 姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期 | |
D. | ①④属于分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收光能的色素主要分布在②上 | |
B. | 水在光下分解发生在③上 | |
C. | 光反应的产物有O2、[H]、ATP等 | |
D. | ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于发酵技术的叙述中,错误的是
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B.果酒制作过程中,当酒精含量达到12%~16%时,发酵停止的原因是氧气过少导致其无法呼吸
C.在腐乳制作过程中起作用的微生物主要是毛霉
D.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液
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