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如下甲图为种群的三种典型的年龄组成类型,乙图为种群的三个典型存活类型。

(1)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的_____类型,才能保证鱼产量的稳定。

(2)若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为_______猪场,而另外两个经营不好的原因是:Ⅲ猪场因饲养等技术问题造成______大量死亡;Ⅰ猪场因市场营销问题造成_________积压。

(3)根据生活常识,判断下列生物分别属于乙图中哪种类型生物:人____,鸟____,蛙______

(4)某害虫种群年龄组成虽为A________型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,因为这种害虫的年龄存活曲线如乙图中___曲线。

(1)A

(2)Ⅱ    幼猪   老年猪

(3)Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ。

(4)增长型

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科目:高中生物 来源:辽宁省营口市2010-2011学年高二上学期期末检测生物试题(B) 题型:071

如下甲图为种群的三种典型的年龄组成类型,乙图为种群的三个典型存活类型。

(1)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的________类型,才能保证鱼产量的稳定。

(2)若乙图表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为________猪场,而另外两个经营不好的原因是:________猪场因饲养等技术问题造成________大量死亡;________猪场因市场营销问题造成________积压。

(3)根据生活常识,判断下列生物分别属于乙图中哪种类型生物:鸟________,蛙________

(4)某害虫种群年龄组成虽为A________型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,因为这种害虫的年龄存活曲线如乙图中________曲线。

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科目:高中生物 来源:河北省三河一中2012届高三第一次月考生物试题 题型:071

生物个体稳态调节和生态系统的稳态调节有共同的特点,两者都存在反馈调节机制。图甲表示人体神经系统对内分泌功能调节的三种方式,图乙是各级神经元与骨骼肌连接示意简图,神经元①、②、③在兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。图丙表示某草原生态系统中一种普遍存在的调节机制。请据图分析回答:

(1)图甲a方式中,若靶腺为甲状腺,则通过下丘脑分泌________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌。当血液中的甲状腺激素含量超过一定水平时,会________下丘脑和垂体的分泌活动,从而维持机体的稳态。综合分析图甲可得出机体的稳态是依赖________和免疫网络调节机制来实现的。

(2)为了验证兴奋的传导和传递机制,进行了如下实验:

①若在图乙C处施加一个适宜刺激,则在图中________(填字母)处能检测到膜电位的变化。

②图乙中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。若在A处施加一个适宜刺激,能引起肌肉收缩,原因是由刺激产生的兴奋传导到B处时,释放的________可与肌细胞膜上的________结合,引起膜电位变化,最终导致肌肉的收缩。

(3)反馈调节是维持生态系统________的基础。若图丙表示某草原生态系统狼和羚羊两个种群数量变化的曲线,那么两种群数量变化的调节机制________(属于或不属于)符合负反馈调节。

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科目:高中生物 来源:山东省汶上一中2012届高三10月月考生物试题 题型:071

生物个体稳态调节和生态系统的稳态调节有共同的特点,两者都存在反馈调节机制。图甲表示人体神经系统对内分泌功能调节的三种方式,图乙是各级神经元与骨骼肌连接示意简图,神经元①、②、③在兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。图丙表示某草原生态系统中一种普遍存在的调节机制。请据图分析回答:

(1)图甲a方式中,若靶腺为甲状腺,则通过下丘脑分泌_________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而影响甲状腺的分泌。当血液中的甲状腺激素含量超过一定水平时,会_________下丘脑和垂体的分泌活动,从而维持机体的稳态。综合分析图甲可得出机体的稳态是依赖_________和免疫网络调节机制来实现的。

(2)为了验证兴奋的传导和传递机制,进行了如下实验:

①若在图乙C处施加一个适宜刺激,则在图中_________(填字母)处能检测到膜电位的变化。

②图乙中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。若在A处施加一个适宜刺激,能引起肌肉收缩,原因是由刺激产生的兴奋传导到B处时,释放的__________________可与肌细胞膜上的_________结合,引起膜电位变化,最终导致肌肉的收缩。

(3)反馈调节是维持生态系统_________的基础。若图丙表示某草原生态系统狼和羚羊两个种群数量变化的曲线,那么两种群数量变化的调节机制_________(属于或不属于)符合负反馈调节。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省双流中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

豚草是原产北美的植物,其花粉是重要的过敏源。下表表示某课外小组的同学对旁路的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2)。

年份
种名
01
02
03
04
05
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀萝
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
 

① 调查取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意            
② 很显然,豚草与表中所列本地植物呈          关系。
③ 请在图中绘出豚草种群密度的变化曲线。
④ 一个物种的___________________及迁入和迁出是决定种群密度和种群大小的重要因素。
⑤ 豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘)。医学上认为,过敏反应是指                                            所发生的反应。
⑥ 若要研究该地区群落的空间结构,应研究其__________结构和_________结构
⑦调查结果表明:豚草存在着明显的生存优势,对于豚草的这种生存优势的形成原因,有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。请你利用下列给出的材料及用具,把实验步骤补充完整。
材料及用具:完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤:第一步:取一洁净的锥形瓶,编号为甲,加入适量的完全营养液,取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步:将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后,全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培养液保存备用。
第三步:另取两只洁净的锥形瓶,编号为乙、丙,分别加入                 的完全营养液。
第四步:取               的龙葵植株随机均分为两组,并分别种植于乙、丙两锥形瓶中。向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液,向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液。
第五步:将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间,观察并比较乙、丙            

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