A. | 静息电位形成中K+从细胞内向细胞外运输消耗能量 | |
B. | 兴奋传递过程中不消耗能量 | |
C. | 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 | |
D. | 神经元间兴奋的传递离不开内环境参与 |
分析 静息时,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流有关;兴奋时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,钠离子的内流使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
解答 解:A、静息电位形成中K+从细胞内向细胞外运输为协助扩散,不消耗能量,A错误;
B、兴奋传递过程中钾离子与钠离子回复正常状态是通过主动运输,需要消耗能量,B错误;
C、神经元细胞膜内钾离子的外流是形成静息电位的基础,经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础C错误;
D、神经元间兴奋的传递需要借助神经递质的传递作用,神经递质由突触前膜释放,会进入到突触间隙的组织液中,然后与突触后膜的受体结合,所以需要内环境参与,D正确.
故选:D.
点评 本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,解答的关键是掌握静息电位与动作电位形成的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-1 | B. | Ⅰ-2 | C. | Ⅱ-4 | D. | Ⅱ-6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞 | |
B. | 体液免疫中,浆细胞可直接接受抗原的刺激 | |
C. | 同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同 | |
D. | 记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞缺失的人,非特异性免疫受损而特异性免疫不受影响 | |
B. | 胸腺先天性缺失的人,细胞免疫受损而体液免疫不受影响 | |
C. | 体液免疫过程中,T细胞产生的淋巴因子促进B细胞的增殖分化 | |
D. | 细胞免疫过程中,浆细胞产生的抗体能与抗原发生特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜 | B. | 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 | ||
C. | 核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 | D. | 内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | AB、aB、ab | D. | Ab、ab、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图示过程是基因工程的核心步骤 | |
B. | 表达载体构建时需要用到限制酶Sma I | |
C. | 抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出 | |
D. | 除图示组成外,表达载体中还应该含有起始密码和终止密码等结构 |
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