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假设某哺乳动物的精原细胞中两对等位基因(Aa、Bb)分别位于两对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,在不发生基因突变的情况下,下面哪一个图可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因的变化(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数第二次分裂后期的特点是着丝点分裂,染色单体分开形成子染色体并移向细胞两级,如果不考虑基因突变和交叉互换,移向相近的染色体上的基因相同.
解答: 解:A、该图中同源染色体正在分离,是减数第一次分裂后期图,A错误;
B、该图中移向两极的基因相同,且着丝点分裂,移向一极的染色体不存在同源染色体,是减数第二次分裂后期染色体和基因的变化,B正确;
C、该图中移向两极的基因不同,C错误;
D、该图中移向一极的染色体上的基因存在等位基因,D错误.
故选:B.
点评:对于减数分裂过程中染色体的行为变化的理解和识记并结合题图解答问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类某类型肾病与肾小管细胞膜上两种通道蛋白prp1和prp2有关,缺少某一种通道蛋白都会导致细胞转运代谢产物异常而患病,需进行肾移植或者透析.研究发现:
①控制prp1和prp2蛋白质的A、B基因独立遗传,且B、b基因只位于X染色体上;
②同时缺少A和B基因时,受精卵无法发育.
回答以下问题:
某肾病患者家系谱图如下(已知Ⅱ1为纯合子):
 
若进一步确定Ⅲ2含有致病基因b,Ⅲ1和Ⅲ2结婚,生出患病孩子的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从同一个新鲜洋葱上取鳞片叶(细胞液浓度相同)放入不同浓度的溶液中,结果如图甲所示,请据图分析下列说法错误的是(  )
A、图甲中各细胞的细胞液浓度从大到小依次是C、A、B
B、图甲②中的水分子要渗出细胞壁需穿过2层磷脂分子
C、图乙是图甲中①的部分亚显微结构模式图,该结构的结构特点是有一定的流动性
D、如果图乙表示的是人的小肠上皮细胞的一部分,消化道中的葡萄糖进入小肠上皮细胞是从E侧到D侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇,它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中,有1个精子的基因型为HXR,若不考虑交叉互换,另外3个精子的基因型分别是(  )
A、HY、hXR、hY
B、HXr、hXR、HXr
C、hY、HXR、HXR
D、HXR、hY、hY

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 (  )
①具有双层膜              ②分解有机物,释放能量  ③产生氧气;
④水作为生理功能的一种原料  ⑤含有核酸            ⑥内部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

RNA水解后,得到的化学物质是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、碱基
B、氨基酸、核糖、核苷酸
C、核糖、碱基、磷酸
D、脱氧核糖、碱基、磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,以下判断正确的是(  )
①该细胞处于有丝分裂的后期        ②图中细胞含有两个染色体组
③该细胞的突变一般不能传递给后代   ④该细胞已发生基因突变,即A突变为a.
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、病毒不能繁殖后代
B、用于培养微生物的培养基也可以培养病毒
C、蛋白质、核酸没有生命
D、人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线.下列叙述中,正确的是(  )
A、t0~t1乙种群的生物量大于甲种群
B、t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K值
C、t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节
D、t3~t4甲种群呈逻辑斯谛增长

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