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    下列生理过程不能发生在人体内环境中的是（ ）

    A．葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

    B．兴奋传递过程中神经递质与受体结合

    C．抗体与相应抗原特异性结合

    D．激素与靶细胞的结合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）该地区所有的生物构成一个生物群落（或群落）．图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物物质和能量．
    （2）在该生态系统中处于第三营养级的生物有丁、戊、己．戊与己的种间关系为捕食和竞争．
    （3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．
    （4）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S型（填“J型”或“S型”）．
    （5）一般情况下，生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明生态系统的内部具有一定的自我调节能力，这种能力的大小与生态系统的营养结构的复杂程度（食物网的复杂程度）关系密切．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．与分泌蛋白的合成有关的一组细胞器是（　　）
    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
    C．内质网、核糖体、高尔基体、中心体D．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是某单基因遗传病系谱图，分析正确的是（　　）
    A．1号和4号肯定携带有该病的致病基因
    B．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病
    C．6号和7号所生的女儿不会患该遗传病
    D．3号和4号再生一个男孩正常的概率为$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）

    A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠d、e和f散热

    B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过b→c→g完成调节

    C．d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的

    D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块（如下图），然后测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明（ ）

    琼脂块中生长素浓（mg/L）

    0

    0.05

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    胚芽鞘弯曲的角度α（°）

    0

    3

    7

    12

    15

    18

    15

    10

    A．生长素浓度不同，促进效应就一定不同

    B．胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度呈正相关

    C．琼脂块中生长素浓度为0.30 mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用

    D．琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）

    A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

    B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的叙述，错误的是（ ）

    A．神经纤维上静息电位的产生主要是K＋以主动运输的方式外流的结果

    B．神经递质以胞吐的形式外排需要消耗细胞代谢产生的能量

    C．突触前膜释放的神经递质通过组织液作用于突触后膜上的受体

    D．当神经递质与突触后膜结合后，导致突触后膜实现化学信号向电信号的转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面．实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势（注：坐标原点处表示零液面）为（　　）
    A．B．C．D．

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