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下列关于细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、溶酶体的形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内
B、破坏线粒体内膜后,有氧呼吸过程还能产生大量ATP
C、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
D、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类是一样的
考点:细胞器之间的协调配合,细胞膜的成分,叶绿体结构及色素的分布和作用,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸过程:第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
2丙酮酸+4[H]+2ATP;       
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2
12H2O+34ATP.
2、溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
解答: 解:A、溶酶体中含有多种水解酶,其形成说明了经高尔基体加工的蛋白质可以送到细胞内,A正确;
B、有氧呼吸第三阶段能产生大量的能量,而该阶段发生的场所是线粒体内膜,因此破坏线粒体内膜后,有氧呼吸过程不能产生大量ATP,B错误;
C、叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上,C错误;
D、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类是不一样的,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各中细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记细胞有氧呼吸的具体过程及场所;识记细胞膜的结构和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制
B、赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发
C、细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长
D、不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞的亚显微结构示意图,其中3是核膜、4是核仁、6是细胞核.请据图作答.
(1)图中具有选择透过性膜的结构有
 
(填序号),各种生物膜的结构和化学成分相似,但各种膜的功能差别较大的原因是
 

(2)图中能发生碱基互补对的结构有
 
(填序号).
(3)若所示细胞是浆细胞,分泌抗体的途径是
 
(用箭头和序号表示).
(4)浆细胞与B淋巴细胞相比,因其结构
 
(填序号)上所含的
 
有差异,故不能特异性识别抗原.
(5)溶酶体的作用在免疫防线中属于第
 
道防线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列叙述中正确的是(  )
A、植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用
B、两种植物差异的根本原因是DNA的不同
C、在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长
D、两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口.如图是苹果醋的制作简图,据图回答:

(1)过程①中需要的微生物是
 
,检测是否产生酒精的试剂是
 

(2)过程②中的微生物是
 
,该微生物的代谢类型是
 
型.该微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:配置培养基.
第二步:用
 
法对培养基进行灭菌.
第三步:接种.常用的接种方法有:
 
 

第四步:培养.温度控制在
 

第五步:挑选符合要求的菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是光合作用的图解,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞分裂示意图,下列分析正确的是(  )
A、Ⅰ细胞中的8条染色体可分为4个染色体组
B、Ⅰ→Ⅱ和Ⅱ→Ⅲ的过程中均可能发生染色体变异
C、若该图表示有丝分裂,abcd中的遗传物质一定相同
D、若该图表示减数分裂,基因重组发生在Ⅱ→Ⅲ的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP中存在3个高能磷酸键
B、三磷酸腺苷可简写为A~P-P~P
C、ATP是直接能源物质
D、ATP具有调节代谢的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.请据图回答:

(1)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,小泡内递质的释放的方式是
 
,该递质的释放至少经过
 
层膜结构.
(2)在轴突中除去原有突触小泡的目的是
 

(3)此表为A处注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL)C处(ms)D处(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C处数据说明了Ach对兴奋在神经纤维上传导的影响是
 

②D处数据说明了Ach对兴奋在神经元之间传递的影响是
 

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