分析 分析甲图:图甲是胰岛B细胞部分结构,其中1是线粒体,2是细胞核,3是内质网,4是核糖体,5是细胞膜,6是中心体,7是高尔基体.
分析乙图:图乙是胰岛素形成的部分过程示意图,胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质,它含有A、B两条链,肽链之间通过二硫键(二硫键由两个-SH脱去2个H形成)连接,在A链上也形成了一个二硫键.
解答 解:(1)甲细胞属于真核细胞,蓝藻细胞属于原核细胞,原核细胞和真核细胞共有的细胞器是4核糖体;甲细胞是动物细胞,与玉米叶肉细胞(成熟的植物绿色细胞)相比,甲细胞不具备的细胞器是液泡和叶绿体.
(2)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,图甲中胰岛素原合成后进行初步加工的场所是3内质网;胰岛素属于分泌蛋白,而分泌蛋白的加工场所是3内质网和7高尔基体.
(3)胰岛素形成后经细胞膜分泌出去,该过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能.胰岛素与靶细胞膜上的受体结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能.
故答案为:
(1)4 叶绿体、(大)液泡
(2)3 3、7
(3)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小鼠肌肉组织 | |
B. | 只含有蛋白质和RNA成分的样品是HIV | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是菠菜叶肉组织和大肠杆菌 | |
D. | 既有DNA又有RNA的是菠菜叶肉组织、小鼠肌肉组织、大肠杆菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔与人的种间关系是捕食和竞争 | |
B. | 若去除鼬,则草原容纳鹰的数量会增加 | |
C. | 大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 | |
D. | 植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体活细胞中氢原子的数目最多 | B. | DNA和RNA分子的碱基组成相同 | ||
C. | 糖类不参与组成细胞结构 | D. | 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 | |
B. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
C. | 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 | |
D. | 细胞内的生物膜把细胞区域化,使细胞内的化学反应高效有序的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基对的增添、缺失、替换可随机发生在DNA分子的任何部位 | |
B. | T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
C. | DNA分子的基本骨架是磷脂双分子层构成的 | |
D. | DNA分子复制过程中两条链完全解旋后开始合成子链 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在豌豆中,高茎(D)对矮茎(d)为显性,现将A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆进行杂交,实验结果如下表:
(1)写出A、B、D、E、F、G的遗传因子组成。
A________;B________;D________。
E________;F________;G________。
(2)实验结果中,高茎纯合子株总数为______,占高茎总数的比例为_____。
(3)实验结果所得的植株中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例是______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,无芒(B)对有芒(b)是显性,这两对遗传因子独立遗传,纯合高茎有芒与纯合矮茎无芒杂交得F1,F1又与某小麦杂交,其中高无:高有:矮无:矮有=3: 3:1:1,该小麦的遗传因子组成是( )
A.ddBb B.DdBb C.ddbb D.Ddbb
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是
A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体
B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍
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