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15.如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是(  )
A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
D.研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏

分析 绿叶中色素的提取和分离实验的原理:色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.

解答 解:A、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快;A正确;
B、光下生长的韭菜叶绿体中含有四种色素:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),避光生长的韭黄只含有两种色素:胡萝卜素、叶黄素;B正确;
C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,故两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域,C错误;
D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏,D正确.
故选:C.

点评 本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验,请据图完成下列问题:

(1)不生长也不弯曲的是C;直立生长的是AD;生长且向左弯曲的是E.
(2)该实验可证明:生长素的产生部位和作用分别是尖端、尖端以下.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关PCR技术的说法,错误的是(  )
A.DNA复制所需要的引物的作用是使DNA聚合酶能从3′端延伸DNA链
B.引物与DNA母链的关系是碱基互补配对
C.添加缓冲溶液的作用是维持pH基本不变
D.DNA聚合酶可以用来合成引物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为二倍体动物细胞分裂某时期示意图,相关叙述正确的是(  )
A.该细胞处于减数第一次分裂后期
B.该细胞是初级卵母细胞
C.细胞中有8条染色体
D.细胞中DNA分子有4个,染色单体数为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关叙述正确的是(  )
A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
B.小肠绒毛上皮细胞内有大虽的线粒体,有助于物质运输的能量供应
C.哺乳动物成熟的红细胞表而积与体积之比相对较小,有利于提高气体交换效率
D.哺乳动物成熟精子中细胞质较多,有利于精子运动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是(  )

化合物实验检测主要功能
检测试剂颜色反应
脂肪苏丹Ⅲ染液红色主要的储能物质
淀粉斐林试剂砖红色主要的能源物质
蛋白质双缩脲试剂紫色生命活动的主要承担者
核酸甲基绿染液绿色携带遗传信息
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于自然保护区的论述中,不正确的是(  )
A.自然保护区的建立是保护自然的有效手段,但不是唯一手段
B.四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境
C.五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统
D.为了保护自然生态系统的稳定性,自然保护区内要严禁开发利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是某细胞周期中细胞核的变化示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.该图可表示分裂末期,核膜逐渐形成
B.该图可表示分裂前期,核膜逐渐消失
C.该图所示时期,DNA聚合酶不行使其功能
D.该图所示的细胞内可能含有中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.消灭该毒素需要体液免疫和细胞免疫共同完成
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

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