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【题目】观察四幅图,下列相关叙述正确的是

A.图甲中共有5种核苷酸

B.组成人体各种蛋白质的化合物乙都约为20

C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖

D.松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

【答案】C

【解析】

甲图中,根据图中碱基,上面一条链有T,下面一条链有U,因此该过程表示转录;图乙为氨基酸的结构通式;图丙中碱基为T,则该物质为胸腺嘧啶脱氧核苷酸;图丁为二糖的分子式。

A.图甲中上链为DNA,其中含有四种脱氧核苷酸,下链为RNA,其中含有四种核糖核苷酸,甲中共有8种核苷酸,A错误;
B.不是组成人体的各种蛋白质的化合物乙都为20 B错误;
C.胸腺嘧啶是DNA中特有的碱基,因此其五碳糖为脱氧核糖,C正确;
D.蔗糖是植物体中特有的二糖,在动物体内没有,动物体中特有的二糖为乳糖,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA与RNA的说法错误的是(
A.RNA的分子结构与DNA很相似,也是由基本单位﹣核苷酸连接而成,可以储存遗传信息
B.少数RNA具有生物催化作用
C.tRNA由两条核苷酸链构成,其作用是识别并转运氨基酸
D.RNA彻底水解得到的产物为核糖、磷酸和4种含氮碱基

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【题目】某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如下图所示。以下说法正确的是(  )

A.细胞器甲可能是叶绿体

B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成

D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能是甲和丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄的果实有黄果和红果两个品种(由一对等位基因R、 r控制),果实有多室和二室之分(由一对等位基因H、h控制)。两对性状独立遗传。现将纯合的黄果二室番茄的花粉授给纯合的红果多室番茄,F1全是红果多室,F1自交得到F2。请回答下列相关问题:

(1)上述两对相对性状中,显性性状是____

(2)F2中红果多室番茄植株的基因型有___种,其中能稳定遗传的个体占___。将F2中某红果多室与红果二室杂交,其后代表现型及比例如图所示,则两个亲本的基因型分别是__________

(3)F2中的红果二室进行测交,后代的表现型为___________

(4)番茄果实的颜色是由细胞中的番茄红素决定的,已知该色素是类胡萝卜素的一种,而不是蛋白质,那么基因控制果实的颜色是通过控制_________来实现的。

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【题目】为研究某植物的光合特性,研究人员测定了植物A在光、暗条件下的CO2吸收速率,结果如下图。

(1)在有光条件下,植物A与一般植物相同,细胞吸收的CO2____________中被固定为__________,然后生成糖类等有机物。

(2)虽然黑暗条件下,植物A通过__________产生并释放CO2,但实验结果显示,暗期植物ACO2吸收总量始终__________,这与一般植物不同。

(3)科研人员进一步测定了植物A中酸性物质的含量变化,结果发现,酸性物质在暗期上升,光期下降,由此结合上图分析推测________。在暗期,植物A不能将CO2转化为糖类等光合产物,原因是_________

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【题目】红细胞溶血是指红细胞破裂后,血红蛋白渗出的现象。某科研人员将人的红细胞分别置于几种等渗溶液(蒸馏水除外)中,测定红细胞溶血所需的时间,得到如图所示结果。下列有关分析不正确的是

A. 红细胞在蒸馏水中溶血时间最短是因为红细胞与蒸馏水的浓度差最大

B. 不同溶液中红细胞溶血时间长短可能与物质通过红细胞膜的速度有关

C. 乙醇、甘油、丙酮进入红细胞的速度大小关系为甘油>乙醇>丙酮

D. 氯化铵、醋酸铵、草酸铵中阴离子的通透速率与其相对分子质量可能呈正相关

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【题目】某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式如图所示。已知细胞膜上的“●◆”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。以下分析不正确的是( )

A. 同一载体蛋白运输的物质可能不止一种

B. 葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输

C. 氧气进入该细胞不需要载体,也不消耗能量

D. 氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量

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【题目】某研究小组测定种子在不同发育时期中相关物质千重的百分含量,结果如下图所示。请据图回答:

1)成熟的小麦种子含量最多的有机物是_______,在观察时间内,种子中该有机物含量的变化是______

2)上图所示物质中,属于生命活动主要承担者的是_______,分析可知该物质的含量变化是______

3)小麦种子中一定含有的还原性糖有_____(写出两种即可),上述小麦种子发育过程中,还原性糖和淀粉的含量变化出现如图所示的结果,原因是_______

4)在上述定量测定之前,进行了还原性糖含量变化的预测实验,请填充实验原理,完成实验步骤,并写出初步的实验结论。

实验原理:还原性糖_____,颜色深浅与还原性糖含量成正比。

实验步骤:

①取三份等量的分别发育61220天的小麦种子,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到还原性糖制备液;

②取3支试管,编号123,分别加入等量的上述还原性糖制备液;

③在上述试管中各加入等量的_________

④将三只试管置于__________,观察颜色变化。

实验结论:___________

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【题目】回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应,右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗,各器官或部位用编号指代。

(1)左图中,在生长素浓度为10-6mol/L时,对幼苗的_______生长起促进作用。能够同时促进茎和芽生长的生长素浓度范围是________ mol/L。

(2)右图中①的生长素浓度对应左图中的_______点,②的生长素浓度对应左图中的______点。

(3)若右图中③的生长素浓度在B点,则④的浓度在左图中的______点左右。为了促进④的生长,可采取的的办法是______________

(4)除生长素外,对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有___(多选)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

(5)植物激素在农业生产上有广泛的应用,如用人工合成的生长素类似物涂在没有授粉的番茄雌蕊柱头上获得_____

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