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    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（）

    A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构及生命活动的叙述，正确的是（ ）

    A．由粗面内质网上的核糖体合成，经高尔基体加工的有些蛋白质不分泌到细胞外

    B．光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动

    C．每个细胞中都只有一个细胞核

    D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某班学生完成对新鲜菠菜叶进 行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是（ ）

    A．甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液

    B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2

    C．丙是正确操作得到的理想结果

    D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列一般不作为基因工程中的标记基因的是（）

    A．四环索抗性基因 B．绿色荧光蛋白基因

    C．产物具有颜色反应的基因 D．贮藏蛋白的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2 ·a-1）。下列叙述正确的是

    A．该食物网中最高营养级为第六营养级

    B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

    C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 J·m-2 ·a-1

    D．该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于内环境稳态实例的是

    A．HCO3－与HPO32－等离子共同作用，使血浆pH维持在7．35—7．45

    B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞

    C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变

    D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是（ ）

    A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异

    B．都不可能产生定向的可遗传变异

    C．都在细胞水平上进行操作

    D．都不能通过产生新基因从而产生新性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答问题：

    （1） 图中表示R 基的是（填序号） ，表示肽键的是（填序号） 。

    （2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，该反应可称为 ，反应场所在细胞的 上。

    （3）若此类化合物是细胞膜的结构物质，则可能是 ，与膜的功能特性有关。细胞膜上蛋白质种类可能很多，组成它们的氨基酸种类共有 种。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

    （1）图中可产生ATP的细胞器有 （填序号），图中可合成mRNA的场所有 （填序号）。若该细胞合成的蛋白质为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则该酶进入线粒体中体现了线粒体膜的功能特性是 。据图可知，叶绿体、线粒体部分蛋白质由细胞核基因指导合成，从一个方面印证了二者是 （填“自主性”或“半自主性”）细胞器的特点。

    （2）若该细胞合成的蛋白质为RNA聚合酶，则该酶经过一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞核中。核仁与代谢强度密切相关，如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量 。

    （3）若该细胞为人的浆细胞，则细胞内抗体蛋白合成和初步加工的场所是 （填序号），合成后通过囊泡运输到 （填序号）中进一步加工成熟后再分泌到细胞外。用含有15 N标记的氨基酸培养浆细胞，请用文字写出15 N在细胞各结构间移动的先后顺序 （用“→’’表示先后顺序）。

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