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外来种引进后若能在野外大量繁殖,以至影响当地原生物种的生存,就称为入侵种。下列有关入侵种(动物)的叙述中,错误的是( )

A. 可能影响本地生物群落的生态平衡

B. 可能与本地种互相杂交而改变本地种的基因组成

C. 可能与生态系统中相同生态地位的本地种互相竞争,并排挤本地种的生存

D. 该物种由于生存环境改变,可能受强烈自然选择作用而迅速演化成新的物种

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修3)下学期学业测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究培养液中酵母菌种群个体数量与pH的变化关系,现进行如下实验。

(1)材料、用具:

菌种和无菌培养液、0.2M磷酸氢二钠溶液和0.lM柠檬酸溶液、试管、血球计数板(2㎜×2㎜方格)、试管、显微镜等。

(2)实验步骤:

①取10个试管,编号。按一定的比例加入0.2M磷酸氢二钠溶液、0.lM柠檬酸溶液和无菌培养液,制备10种不同pH值(3.0一8.0)的无菌缓冲培养液。

②向上述10支试管加入等量菌种,在其他条件均相同且适宜的情况下进行培养。

③用酵母菌的显微计数方法进行定期取样观察并记录。

(3)据此回答下列问题:

①该实验中,自变量是______________,因变量是___________。为提高实验的准确性,实验时应进行___________________。

②取样计数前通常要进行的操作是______________________________。

③本实验最可能的结果是___________________________。

④影响酵母菌种群个体数量变动的因素还可能有___________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三巴蜀黄金大联考3月考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定,取6支灭菌的试管,分别加入9mL 灭菌的生理盐水,标号A1、A2、A3、 A4、A5、A6,吸取1mL酸奶样液中加入试管A1中,然后另取一支吸管从A2中吸取1mL 溶液,加入A2中,依次类推,最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数,涂布三个平板,其菌落数分别为251、265、276 个。请回答下列问题:

(1)培养乳酸菌除了必要的营养物质外,还需将培养基的 pH 调至_____。

(2)制备乳酸菌的培养基过程中,对培养皿灭菌的常用方法是_____。倒平板时培养基的温度不能太低,原因是_______;待平板冷凝后,要将平板倒置,其目的是________。

(3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是______。根据三个平板中菌落数,可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为______个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比,一般_______(填“偏大”或“偏小”)。

(4)为了使测量结果更加准确,该实验对照组的设置_________。

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科目:高中生物 来源:2017届四川省绵阳市高三第二次诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物群体中等位基因的数量可以在两个以上,甚至多到几十个,如A1、A2、A3…这就构成了一组复等位基因,其决定同一性状的不同表现.如小鼠毛色有灰色、黄色、黑色等,相关基因就是一组复等位基因。以下相关叙述不正确的是(  )

A. 复等位基因的产生体现了基因突变的不定向性

B. 复等位基因的遗传仍遵循孟德尔的基因分离定律

C. 某正常小鼠体细胞中含有毛色基因中的全部基因

D. 新的复等位基因可使小鼠种群基因频率发生变化

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三下学期开学摸底考试(3月)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修1:生物技术实践】

下图是某同学设计的茉莉油的提取实验,图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:

(1)该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收。

(2)图甲中B过程表示____,通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行.要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____,因为通过B过程获得的提取物可能含有______。

(3)蒸馏完毕,应先_____,然后停止_____,最后拆卸蒸馏装置,拆卸顺序与安装顺序相反.

(4)茉莉油等芳香油挥发性强,_____溶于水,______溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写)。

(5)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是_____。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三下学期开学摸底考试(3月)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于干细胞和癌细胞的描述,正确的是 ( )

A. 干细胞具有正常分化能力,而癌细胞不具有

B. 造血干细胞能分化发育成一个完整的个体,癌细胞则不能

C. 癌细胞具有分裂能力,而干细胞则只能分化不能分裂

D. 干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修1)下学期学业测试生物学试卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是 ( )

A. 观察多种色素的吸收光谱

B. 验证叶绿体中色素的种类和多种色素的颜色

C. 提取高等植物叶绿体中的色素

D. 用纸层析法将色素进行分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修1)下学期学业测试生物学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中,错误的是

A. 核膜消失

B. 核仁结构逐渐解体消失

C. 中心粒复制

D. 染色质螺旋加粗成为染色体

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科目:高中生物 来源:2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷(解析版) 题型:综合题

生态系统的碳循环过程如图所示,请回答:

(1)碳在________和_______之间的循环称作碳循环。

(2)大气中的二氧化碳通过植物的__________作用进入生物群落,并以___________的形式在不同营养级间,沿生态系统的__________传递。

(3)近年来由于人类大量开采利用图中的[A]__________________使得大气中的CO2含量逐渐增加,形成了温室效应,已成为全球环境问题之一

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同步练习册答案