Question

【题目】生长素（IAA)、赤霉素（GA)和细胞分裂素（CTK)均能促进植物根的生长，为研究IAA、GA和CTK的组合使用对根生长的促进效应是否高于单独使用的效应。请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果。材料与用具：长势相同的插枝若干，适宜浓度的IAA溶液，适宜浓度的GA溶液，适宜浓度的CTK溶液，烧杯若干。(要求与说明：不考虑实验过程水分蒸发对溶液浓度的影响；不考虑溶液体积对实验的影响；实验条件适宜）请回答：

（1）实验思路：（实验分组用表格形式）_____________

（2）若三种激素作用具有相互促进效应，请预测并用文字描述实验结果:_____________

Answer 1

【答案】 ①取烧杯若干均分为7组，编号为①②③④⑤⑥⑦

②实验分组：

表：IAA、GA和CTK单独和组合处理对插枝生根的影响的实验分组

（说明：“√”表示加入试剂，其他表格设计形式若合理也可给分）

③按上述分组，在各培养瓶中分别加入适量且等量的相应试剂以及等量的插枝，将各烧杯放在相同且适宜条件下培养

④每天测量这些枝条上根的总长度，并记录。

⑤对实验数据进行分析与处理。 3种激素同时使用时根的总长度最大，其次为任两种激素同时使用，总长度最小的是单独使用任意1种激素。

【解析】试题分析：这个实验的实验目的是研究IAA、GA和CTK的组合使用对根生长的促进效应是否高于单独使用的效应，从这句话中我们可分析出自变量植物激素的种类，因变量是插枝生根的总长度。另外实验必须遵守的原则：①设置对照原则：②单一变量原则；③平行重复原则。实验的特性：对照，统一性质．提出问题；设计方案；讨论结果。

（1）根据实验目的和实验提供的材料设计实验：

①取烧杯若干均分为7组，编号为①②③④⑤⑥⑦；

②实验分组：

表：IAA、GA和CTK单独和组合处理对插枝生根的影响的实验分组

（说明：“√”表示加入试剂，其他表格设计形式若合理也可给分）

③按上述分组，在各培养瓶中分别加入适量且等量的相应试剂以及等量的插枝，将各烧杯放在相同且适宜条件下培养；

④每天测量这些枝条上根的总长度，并记录；

⑤对实验数据进行分析与处理。

（2）若三种激素作用具有相互促进效应，三种激素同时使用时根的总长度最大，其次为任两种激素同时使用，总长度最小的是单独使用任意一种激素。