【题目】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(I~IV)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列有关叙述错误的是( )
A.Ⅰ代表精细胞,②代表染色体B.Ⅱ阶段的细胞内,①的数量始终都只是4
C.Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是1:2:2:4
【答案】A
【解析】
据图分析如下:1.柱形图中①②③分别表示染色体数、染色单体数、DNA分子数;
2.I、II、III、IV整体看下来,分裂结束时,染色体数、DNA分子数均减半,说明是减数分裂,染色单体数从无→有→无也符合减数分裂规律;
3.I、为精细胞;II、为减数第二次分裂的前中期;III、为减数第二次分裂的后期;IV为初级精母细胞(题中说了是雄果蝇,因此不考虑卵细胞或极体)
根据图示可判断果蝇某种细胞进行的是减数分裂,雄果蝇体细胞中染色体数目为8条,因此,据图可知I代表的是精细胞,②数目为0,则②代表染色单体,A错误;Ⅱ阶段的细胞均含染色体、染色单体、DNA,则表示减数第二次分裂前期、中期的次级精母细胞,①的数量始终都只是4条,B正确;Ⅳ阶段的细胞为初级精母细胞,即处于减数第一次分裂过程的细胞,基因重组就发生于减数第一次分裂,C正确;据图可知Ⅰ~Ⅳ中③DNA分子的数量比是1:2:2:4,D正确;综上所述,选A项。
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【题目】重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(结构如图)处传递功能障碍引发的自身免疫病,电镜下可见患者肌膜上乙酰胆碱受体数量明显减少,下列相关叙述正确的是
A. 反射弧只由神经元构成且最简单的反射弧有2个神经元
B. 兴奋在神经—肌肉间以神经冲动的形式进行传递
C. 患者神经—肌肉接头处化学信号向电信号转换过程异常影响肌肉收缩
D. 患者乙酰胆碱受体数量减少是因为基因突变而导致乙酰胆碱受体合成受阻
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【题目】如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题:
(1)A、B和C三种激素的名称依次是_____________,_____________,__________。
(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会________,成年个体神经系统的兴奋性会________。
(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过_______调节,使A和B的分泌量________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其________的发育受到的影响最大。
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【题目】图是细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述中错误的是( )
A.①是染色质,能被碱性染料染成深色
B.②是核仁,是细胞代谢和遗传的控制中心
C.③是核孔,大分子物质进出核孔具有选择性
D.与图中核膜相连的是内质网膜,参与蛋白质的合成
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【题目】用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比(如右图所示),该实验的结果不能说明
A. 水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B. 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
C. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
D. 与番茄相比,水稻对SiO44-需要量大,对Ca2+需要量小
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【题目】某遗传学家对小麦籽粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况。结合图示结果,下列说法错误的是( )
A.控制红粒性状的基因为显性基因
B.该籽粒的颜色由三对位于同一对同源染色体上的基因控制
C.第Ⅲ组杂交组合F1可能的基因组成为AaBbCc
D.第Ⅰ、Ⅱ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为1:1、3:1
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【题目】下图表示紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中质壁分离的情况。下列分析正确的是( )
A.制作临时装片时都需要在载玻片上滴1~2滴清水
B.当两种溶液浓度为1.0mol·L-1时,细胞均失水死亡
C.洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能与0.2mol·L-1的蔗糖溶液的相当
D.宜选择浓度为0.8mol·L-1的氯化钠溶液用于观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验
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【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),下列说法不正确的是( )
A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素
B. 切除a,会导致胰岛素分泌减少
C. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
D. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能
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【题目】下图1是酵母菌细胞呼吸过程示意图,图2表示某些环境因素对酵母菌有氧呼吸速率的影响。下列相关叙述错误的是
A.在图1中条件X和条件Y下产生物质a的场所分别是细胞质基质和线粒体基质
B.若只检测图1中的物质a是否生成,则无法判断酵母菌进行的细胞呼吸方式
C.由图2可知,30 ℃是酵母菌有氧呼吸的最适温度
D.据图2可知,在不同温度条件下,最适合有氧呼吸的O2浓度也会有所不同
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