精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为神经元的结构模式图。请据图回答下列问题:

(1)写出图中各部分结构的名称: ①______________,②______________,③______________,④______________

(2)图中有甲、乙两个神经元,正常情况下,它们之间神经冲动的传递方向由________________

(3)神经元之间兴奋的传递方向只能是________的,这是因为神经递质只能由前一神经元的______________释放,经扩散经过_____________后,再与后一神经元_____________上的特异性________结合,引发后一神经元的神经冲动。

(4)已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质会被迅速分解。现有某药物可以阻止该种物质的分解,这种药物将会引起_____________________

【答案】 细胞核 细胞体(细胞膜) 突起(树突和轴突) 神经末梢 甲→乙 单向 突触前膜 突出间隙 突触后膜 受体 神经元乙(或突触后膜) 神经元乙(或突触后膜)持续兴奋

【解析】【试题分析

本题考查神经元的结构和兴奋传递的相关知识,神经元是一类特殊的细胞,由细胞体和突起两部分组成,细胞核在细胞体里,突起包括轴突和树突两种分析图示,表示神经元的结构模式图,其中①表示细胞核,②表示细胞体(细胞膜),③表示突起(树突和轴突),④表示神经末梢。

(1)由图可知,①表示细胞核,②表示细胞体(细胞膜),③表示突起(树突和轴突),④表示神经末梢

(2)神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,即只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。由此可推知正常情况下,图中甲、乙两个神经元之间神经冲动的传递方向由甲

(3)神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的,这是因为神经递质只能由前一神经元的突触前膜释放,经扩散经过突触间隙后,再与后一神经元突触后膜上的特异性受体结合,引发后一神经元的神经冲动。

(4)已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质会被迅速分解。现有某药物可以阻止该种物质的分解,这种药物将会引起神经元乙(或突触后膜)持续兴奋

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列按照多糖功能的分类,最科学合理的应该是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】测定水样是否符合饮用水的卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基(EMB培养基)上长出的菌落呈黑色。如图所示,滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基上培养→统计菌落数目。据图回答问题。

(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要经过灭菌处理的是________________。与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行。

(2)待测水样过滤完之后,还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上,将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为___________________________

(3)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的_________操作。从功能上看,EMB培养基属于________培养基。

(4)无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中,这样就将待测水样稀释了______倍,将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45,黑色菌落为5,则1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。

(5)若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径________(填“更大”或“更小”)的滤膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )

A. 首先将菌液进行一系列的梯度稀释

B. 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

C. 在适宜的条件下培育

D. 结果都是可在培养基表面形成单个的菌落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。

(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。

(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。

(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________(用图乙中数字表示)。

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻植株体细胞染色体数为2n=24,E和e基因分别控制抗病和感病性状,而B和b基因分别控制宽叶和窄叶性状,两对性状独立遗传。现有某品种水稻自交,所得子一代表现型及比例是抗病宽叶:感病宽叶:抗病窄叶:感病窄叶=5:3:3:1。科学家在研究中发现了一种三体抗病水稻,细胞中7号染色体的同源染色体有三条(如下图)。假如该水稻原始生殖细胞进行减数分裂时,其中随机两条进入一个子细胞,则产生异常的配子,这种异常的雄配子不能参与受精作用,但是雌配子能正常参与受精作用;另一条染色体进入一个子细胞,则产生的是正常配子。请回答下列问题:

(1)在上述杂交实验中,亲本的表现型为_________________,子一代出现该比例的原因是亲本产生基因型为__________的花粉不育,子一代抗病宽叶植株中基因型为双杂合的个体所占的比例为____________

(2)该三体水稻产生雌配子的减数分裂过程中,处于第一次分裂联会时期的细胞中可观察到______个四分体,产生的配子基因型及比例是____________。以该三体抗病水稻(EEe)作母本与感病水稻(ee)杂交,后代的表现型及比例是____________

(3)如果用三体抗病水稻(EEe)自交(不考虑基因突变和染色体结构变异),则F1中抗病水稻:感病水稻=____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2代中出现重组类型且稳定遗传的约占总数的

A、1/16 B、1/8 C、3/16 D、1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是食物关系图。分析并简要回答:

(1)该图是一个简单的___________,含有___________条食物链。__________是生产者。

(2)图中的初级消费者是___________,蛇是___________消费者,属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。

(3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。

(4)写出鹰可获得最多能量的一条食物链___________________

(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,该食物网不含有生态系统的成分是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关性别决定的叙述,正确的是

A、豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类

B、X、Y染色体是一对同源染色体,故其形状、大小基本相同

C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

D、性染色体上的基因所控制的性状的遗传都和性别有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案