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下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

C

【解析】

试题分析:在K/2时,种群的净补充量最大,因此对于有害动物不宜在此防治,A错误;该图示不能作为控制人口增长的依据,由于人类与自然种群不同,受其他因素如计划生育的影响,B错误;该图可用于实践中估算种群最大净补充量,用于指导生产实际,C正确;在K值时捕捞鱼类得到的日捕获量最多,因此D错误。

考点:本题考查出生率、死亡率和种群密度的关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届湖南永州一中高二上期期末复习生物卷(解析版) 题型:综合题

10分)根据教材中相关的知识完成下列填空。

1)人体血浆渗透压的大小主要与无机盐和 的含量有关。

2)人类的长期记忆可能与 的建立有关。

3)人类的过敏反应是指已产生免疫的机体,在 次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

4)植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有 性。

5)生物多样性的价值包括 、间接价值和直接价值。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲北师大株洲附校高二第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良、血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体多

A.①  B.② C.③  D.④

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是     

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

信息传递对生物非常重要。下列关于生态系统中的信息的说法,错误的是(  )

A.蝙蝠的回声定位这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物,躲避敌害

B.菊花接受短日照的刺激使得菊花能够适时开放,有利于种群的繁衍

C捕食者和被捕食者之间的信息传递可调节种间关系,以维持生态系统的稳定

D.生态系统中用于传递的信息都来自于生物

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南株洲二中高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是(  )

A.两组家兔的生理状况应完全相同

B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理

C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制

D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式,请据图回答下列问题:

(1)在调节体温方面:在寒冷环境中,             (激素)都能促进机体的物质代谢,使产热量增多。

(2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为    作用。

(3)图中的指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,指的是促性腺激素,则只能作用于性腺的原因是                            

(4)下丘脑一方面可以分泌         激素通过垂体调节甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌    激素,加强对水分的重吸收,导致细胞外液渗透压降低。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师范大学附属中学高二上期第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用,符合实际的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的发育

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南岳阳县一中高一下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图是一个家庭中某种遗传病的系谱图。34结婚,生出患病男孩的概率是

A1/6 B1/8 C1/12 D1/18

 

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