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如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是

A.1—乙;2—甲;3—丙 
B.1—丙;2—甲;3—乙 
C.1—甲;2—乙;3—丙 
D.1—丙;2—乙;3—甲 

B

解析试题分析:由于水的渗透方向总的趋势是由低浓度(指物质的量浓度)向高浓度方向,所以甲、乙、丙3个渗透装置中都因水渗透入漏斗而使漏斗液面升高。半透膜面积大者,实验开始时水的渗透量大,漏斗液面升高快,所以,甲和丙装置在实验开始漏斗液面升髙比装置乙的快。乂由于丙装置的漏斗内盛的蔗糖熔液比装置甲的多,所以,实验最终丙装置的漏斗液面最高。故B正确。
考点:本题考查渗透作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;图形曲线分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图的4个家系,带阴影的为遗传病患者,白色表现正常。下列叙述正确的是(    )

A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是抗维生索D佝偻病遗传的家系是甲、乙
C.家系甲中,这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/8
D,家系丙中,女儿一定是杂合子

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下列有关真核生物基因的叙述中,不正确的是

A.基因是生物性状的控制者
B.基因在染色体上呈线性排列
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因由成百上千个碱基组成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是

A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现野生型,雌雄比例1:1
B.F1中雌雄果蝇杂交,后代出现性状分离,且白眼全部为雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例1:1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部雄性,野生型全部雌性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项与ATP的有关叙述中,正确的是

A.ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质
B.细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定
C.颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体
D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,下图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度采用样方法调查
B.第9~10年的乌鸦种群数量最小
C.第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长
D.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )

A.若图示为肝细胞膜,则b可代表CO2进出细胞的方向
B.细胞间的识别、细胞的癌变与①有密切的关系
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.不同物种的细胞中①②③的种类均不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各生物与相应的结构描述正确的是(   )
①噬菌体  ②蓝藻  ③大肠杆菌   ④草履虫   ⑤番茄   ⑥衣藻

A.除①②③外,其余生物都具有细胞结构 
B.以上生物中,只⑤⑥两种生物具有叶绿素,能进行光合作用 
C.①中只有DNA一种核酸,其余均具有DNA和RNA两种核酸 
D.以上生物中,①②③为原核生物,④⑤⑥为真核生物 

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