除草剂 | 脲酶活性 | 蔗糖酶活性 | |||||||
处理时间 处理(mg/kg) | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | 3天 | 9天 | 25天 | 40天 | |
氟磺胺草醚 | 对照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.2 | 11.5 | 10.0 | 10.1 |
0.05 | 1.53 | 1.90 | 2.38 | 2.78 | 10.8 | 12.5 | 11.7 | 12.2 | |
0.5 | 1.43 | 1.93 | 2.43 | 2.89 | 10.4 | 12.5 | 11.6 | 10.9 | |
5 | 1.65 | 1.84 | 2.38 | 2.72 | 9.3 | 9.3 | 10.9 | 10.4 | |
甲咪唑烟酸 | 对照 | 1.78 | 1.94 | 2.33 | 2.77 | 11.3 | 11.5 | 10.4 | 10.6 |
0.05 | 1.58 | 2.08 | 2.40 | 2.50 | 10.9 | 10.8 | 11.1 | 11.3 | |
0.5 | 1.59 | 1.87 | 2.40 | 2.44 | 10.1 | 10.9 | 10.3 | 10.5 | |
5 | 1.65 | 1.97 | 2.39 | 2.41 | 10.3 | 10.0 | 10.5 | 11.9 |
分析 1、微生物常见的接种的方法:
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
2、分析表格可知,实验的自变量为氟磺胺草醚和甲咪唑烟酸的浓度以及处理时间,因变量为脲酶活性和蔗糖酶活性.
解答 解:(1)分析题意可知,土壤酶易受到环境中外源物质(如除草剂、重金属、肥料等)的影响,因此要获得该种微生物,研究者应从近年未喷洒过除草剂的环境中选取表层土壤作为实验样品.
(2)脱脂棉透气,因此广口瓶用脱脂棉封口,置于恒温培养箱中培养.分别在培养不同天数后取样,测定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性.
(3)分析表格可知,本实验的自变量是处理时间、除草剂的种类和浓度.实验结果显示,两组除草剂中的甲咪唑烟酸的各实验组对土壤脲酶活性的影响随时间变化,均呈现“抑制-激活-抑制”的趋势.对土壤蔗糖酶活性激活率最高的处理条件是0.05mg/kg氟磺胺草醚处理40天.
(4)欲从上述土壤中筛选出蔗糖分解菌或尿素分解菌,则应将土壤浸出液采用稀释涂布平板(或“平板划线”)法接种到经高压蒸汽灭菌法处理的相应的固体平板培养基上.
故答案为:
(1)未喷洒
(2)脱脂棉
(3)处理时间、除草剂的种类和浓度 甲咪唑烟酸 0.05mg/kg氟磺胺草醚处理40天
(4)稀释涂布平板(或“平板划线”) 高压蒸汽
点评 本题考查了微生物分离与培养的有关知识知识,要求考生能够掌握微生物常见的接种的方法,掌握对照实验的原则,能够根据表格数据的分析确定实验的自变量和因变量,以及相应的实验结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电刺激a处,肌肉收缩,反射能够完成 | |
B. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 | |
C. | 电刺激b处,神经纤维上的电流计会偏转两次且方向相反 | |
D. | “神经-肌肉接头”处可发生电信号→化学信号的转变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群 激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
补碘前 | 补碘后 | |||
甲状腺 | ① | 正常 | 降低 | 正常 |
垂体 | ② | 正常 | ③ | 正常 |
A. | ①表示促甲状腺激素,②表示促甲状腺激素释放激素 | |
B. | ①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素 | |
C. | ①表示甲状腺激素,③应该是升高 | |
D. | ②表示促甲状腺激素,③应该是降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同 | |
B. | ②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活 | |
C. | 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 | |
D. | 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 他的父亲一定表现为色盲非秃顶 | B. | 他的母亲可能表现为色盲秃顶 | ||
C. | 他的女儿可能表现为色盲非秃顶 | D. | 他的儿子一定表现为正常非秃顶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖 | |
B. | 用健那绿染色观察黑藻叶绿体的形态和运动 | |
C. | 用苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪 | |
D. | 用二苯胺试剂鉴定提取物中是否含有RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根用果蝇做材料,采用“假说-演绎法”证明基因在染色体上 | |
B. | 需用高倍显微镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象 | |
C. | 选择菠菜叶肉细胞做实验材料可明显观察到细胞中的线粒体 | |
D. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪组糖类能与①~②中的叙述依次对应
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类 ②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A.核糖、脱氧核糖 B.脱氧核糖、乳糖 C.核糖、糖原 D.脱氧核糖、糖原
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