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从下面哪种器官中可以提取到促进雌性动物超数排卵的促性腺激素(  )
A、雄性性成熟动物的下丘脑提取液
B、雌性性成熟动物的卵巢提取液
C、雄性性成熟动物的精巢提取液
D、雄性性成熟动物的垂体提取液
考点:动物激素的调节
专题:
分析:解答本题利用了激素分级调节的知识,即:下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体释放促性腺激素,该激素能够促进性腺分泌性激素.同时性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成.
解答: 解:促进雌性动物超数排卵中常用的激素为促性腺激素,而促性腺激素是由动物的垂体分泌的,因此应从动物的垂体的提取液中获取.
故选:D.
点评:本题考查了动物激素的应用和激素产生的场所,意在考查考生的识记能力和区分能力,属于简单题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA;
②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸;
③性激素的合成与内质网有关;
④细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

伊拉克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难,人们基本生活资源严重短缺,卫生条件极度恶化,之后伊位克南部又爆发了势头凶猛的霍乱.霍乱为一种非常严重的消化道传染病,病原体为一种弧菌.请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、以上都不是

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科目:高中生物 来源: 题型:

多聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链,如图表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图,回答有关问题:
(1)若某些基本单位中含有T,则该生物大分子的名称是
 

(2)若该生物大分子结构为:“H2N-甘氨酸-脯氨酸-亮氨酸-丙氨酸-亮氨酸-天冬氨酸-络氨酸-缬氨酸-亮氨酸-亮氨酸-COOH”,若某种蛋白酶作用于亮氨酸羧基端的肽键,则该酶完全作用后产生的多肽为
 

A.2个二肽,一个四肽       B.一个二肽、一个三肽、一个四肽
C.3个二肽,一个四肽       D.一个二肽、一个三肽、一个五肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4d后进行第二次注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水.实验结果如图所示.对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的是(  )
A、A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量下降速率最慢
B、A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快
C、B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快
D、C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

用黄色皱缩(YYrr)豌豆和绿色圆形(yyRR)豌豆杂交(两对基因遗传符合基因的自由组合规律),如希望得到100粒绿色皱缩豌豆,那么理论上F2应有(  )
A、800粒B、1000粒
C、1600粒D、3200粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌.自1993年培育转基因植物抗虫棉成功后,研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中.在培育转基因植物的研究中,抗除草剂基因(bar)常作为标记基因,只有含bar基因的细胞才能在除草剂培养基上生长.这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂,便于田间管理.图10为获得转基因水稻的技术流程,请据图回答:

(1)A过程构建出的是
 
,此过程所需要的工具酶是
 
 

(2)C过程的水稻细胞经过
 
形成愈伤组织.培养基中除了含有必要营养物质、琼脂和
 
外,还必须加入
 
才能选择出所需的细胞.
(3)为了确定抗虫棉是否培育成功,既要用放射性同位素标记的
 
作探针进行分子杂交检测,又要用
 
方法从个体水平鉴定棉花植株的抗虫性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组为验证Ni是必需的矿质元素,设计了四组实验,分别用不同的培养液在相同环境里培养甲、乙两盆长势相同的植物.你认为其中最恰当的一组实验设计是(  )
实验组别甲的培养液乙的培养液
蒸馏水用蒸馏水配制的含Ni营养液
完全营养液+沙土缺Ni营养液
完全营养液缺Ni营养液
蒸馏水+沙土用蒸馏水配制的含Ni营养液
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是导致物种濒危和灭绝的原因是(  )
A、乱捕滥猎
B、栖息地的破坏和丧失
C、外来物种入侵
D、农林产品的长期单一化

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