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1.科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制.下图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,①~⑥表示细胞的结构,a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式.
请分析回答下列问题.
(1)若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白,该过程可描述为:首先氨基酸在核糖体上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给高尔基体再加工修饰形成成熟蛋白.用3H标记的氨基酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为③⑥⑤①(写序号).
(2)“a”通过细胞膜的方式称为胞吐,这种方式体现了细胞膜的流动性特性.
(3)囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体.这种“识别代码”的化学本质是蛋白质(糖蛋白).

分析 分析题图:图示表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图,其中结构①为细胞膜;结构②溶酶体;结构③为核糖体;结构④为线粒体;结构⑤高尔基体;结构⑥为内质网.a表示胞吐;b表示胞吞.

解答 解:(1)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,用3H标记的氨基酸,在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为③⑥⑤①.
(2)“a”是胞吐方式通过细胞膜,这种运输方式依赖于细胞膜的流动性.
(3)囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,其化学本质是糖蛋白,能识别相应的受体.
故答案为:
(1)核糖体   高尔基体         ③⑥⑤①
(2)胞吐      流动性
(3)蛋白质(糖蛋白)

点评 本题结合细胞的局部亚显微结构和功能模式图,考查细胞结构和功能、细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各过程及结构的名称;识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成运分泌过程,能结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是对Ⅰ型糖尿病大鼠进行基因治疗的示意图,据图回答:

【注:Proinsulin DNA(胰岛素原基因);PCMV(某种质粒);kanr(卡那霉素抗性基因);EcoRⅠ、ClaⅠ、HindⅢ(限制性核酸内切酶)】
(1)总RNA来自于胰腺细胞 (填“胰腺细胞”或“骨骼肌细胞”),过程②是利用PCR技术从cDNA文库中扩增出大量的Proinsulin DNA.该技术的前提是需要根据所需片段的一段核苷酸序列合成引物.
(2)过程③需要用EcoRI、HindⅢ、DNA连接酶酶构建出PCMV/Proinsulin DNA重组质粒,再将该重组质粒转化到处于感受态的细菌中,培养基加入卡那霉素的目的是筛选出含有重组质粒的细菌.
(3)为探明Proinsulin DNA在治疗中的作用,除需要以不作处理的Ⅰ型糖尿病大鼠作为对照组之外,还需设置注射了同等剂量PCMV的Ⅰ型糖尿病大鼠作为对照,通过比较实验组和对照组血液中血糖浓度(或胰岛素浓度)来评估该基因治疗的效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图关于肺炎双球菌转化实验,分析错误的是(  )
A.肺炎双球菌转化实质是一种基因重组
B.结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数
C.该实验证明DNA是遗传物质
D.结果2中全部为R型肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞的叙述,正确的是(  )
A.核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖B.内质网和高尔基体均含有P元素
C.叶绿体是蓝藻光合作用的场所D.纺锤体的形成均与中心体有关

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16.下列关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A.会有特殊分子携带氢和电子传递给氧生成水
B.葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳
C.乳酸被运至肾脏再生成葡萄糖
D.全过程都在细胞溶胶中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为光合作用模式图,①~③表示叶绿体各部分结构,A?B?C?D?E?F表示参与光合作用的物质?

(1)图甲所示的结构是叶绿体,转化光能的分子位于图甲中的(填图中编号)?
(2)光波长主要通过影响图乙中的反应反应I (反应Ⅰ或Ⅱ)而影响光合作用的效率,图乙中反应Ⅱ发生在图甲中的 (填图中编号)?
(3)图乙中的,D是ATP,卡尔文循环是指二氧化碳还原为糖的一系列反应?卡尔文循环产生的三碳糖磷酸在叶绿体内作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料?

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是( )

A.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

B.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

C.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

D.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

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科目:高中生物 来源:2016年宁夏银川市高考生物一模试卷(解析版) 题型:综合题

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(2)培养微生物L前,宜采用 方法对接种环进行灭菌.

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(4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值.除化学结合法外,酶的固定化方法还包括 、离子吸附法及交联法等.

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B.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构

C.图Ⅰ中b为突触后膜,只能是图Ⅲ中e结构

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同步练习册答案