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如图表示培育转荧光蛋白基因克隆猪的流程,请回答有关问题:

(1)过程①表示
 
,其中用到的工具酶有
 
和限制酶.
(2)过程②最常用的方法是
 

(3)该培育流程中涉及的细胞工程技术有
 
 

(4)若要同时获得多头转荧光蛋白基因克隆猪,可在
 
期进行胚胎分割然后移植,进行该过程时应注意将
 
均等分割.
(5)第一代转荧光蛋白基因克隆猪体细胞中只含一个荧光蛋白基因.理论上它们的后代中,能发出荧光的个体占总数的
 
考点:基因工程的应用,胚胎工程的概念及操作对象
专题:
分析:分析图解,可以看出该荧光克隆猪涉及了多项生物工程技术.首先导入目的基因的猪胎儿成纤维细胞要经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞,然后该细胞的细胞核与去核卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞,重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期,最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母猪子宫内,最后生成荧光克隆猪.该过程中利用基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.
解答: 解:(1)过程①表示表示基因工程的核心内容:基因表达载体的构建.该过程中需要用限制性核酸内切酶和DNA连接酶.
(2)目的基因导入动物细胞的方法一般为显微注射法.
(3)上述过程中,导入目的基因的猪胎儿成纤维细胞要经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞,然后该细胞的细胞核与去核卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞,重组细胞经过早期胚胎培养到桑葚胚或囊胚期,最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母猪子宫内,最后生成荧光克隆猪.其中涉及到的细胞水平现代生物技术主要有动物细胞培养、细胞核移植.
(4)进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.如果对囊胚进行分割时,应对内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
(5)第一代转荧光蛋白基因克隆猪体细胞中只含一个荧光蛋白基因,可以把该猪看成是Aa杂合子,该杂合子自交时,AA+Aa基因型的个体占全部后代的3/4.
故答案为:
(1)基因表达载体的构建   DNA连接酶
(2)显微注射法
(3)动物细胞培养  细胞核移植
(4)桑椹胚或囊胚    内细胞团
(5)3/4
点评:本题考查了生物工程中的相关技术,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(  )
A、一个细菌,液体培养基
B、许多细菌,液体培养基
C、一个细菌,固体培养基
D、许多细菌,固体培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡.下列叙述错误的是(  )
A、植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用
B、如果昆虫没有产生适应植物突变的变异,可能导致其灭绝
C、昆虫对此种植物的选择作用,可能导致毒性突变的基因频率增加
D、昆虫和植物之间的相互选择,最终总会使其中一种生物被淘汰

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某些生命活动调节的示意图,请据图分析回答:
(1)请写出两种作用于垂体的激素①的名称:
 

(2)激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是
 

(3)寒冷刺激时,皮肤中的
 
受到刺激并通入神经传到大脑皮层形成冷觉,使激素⑥的增加,促进
 
,使机体
 
量增加,抵御寒冷.当血液中的激素⑥增加到一定程度时,又反过来抑制
 
分泌相关激素,使激素⑥的分泌减少.
(4)激素⑨主要通过促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞
 
、贮存和利用葡萄糖,从而有效降低血糖.
(5)研究发现胰岛素样生长因子对机体的生长发育有重要的促进作用,生长激素也具有类似的作用,请例举图中与生长激素和胰岛素样生长因子的作用关系类似的一对激素
 
(写出标号及所代表的激素名称).
(6)下列关于激素共同特征的理解,正确的是
 
(填序号).
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞,表现激素作用的特异性;②激素由内分泌细胞分泌后进入体液,以体液为基本媒介进行传播;③激素是一种信息分子;④激素是体内高效能的生物催化物质;⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
(7)目前普遍认为,内环境的稳态依赖于
 
和免疫调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为处于不同分裂时期的某动物细胞中部分染色体示意图,图中均有性染色体X.请据图回答问题:
(1)细胞中具有同源染色体的是图
 
;等位基因的分离发生在图
 

(2)该动物体内有可能同时出现这三种细胞的器官是
 
.图中含有X染色体数目最多的是
 
.若配子中出现了两条X染色体,原因可能是减数第
 
次分裂过程出现了异常.
(3)若用32P标记该生物一个体细胞中所有染色体的DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,则在第二次细胞分裂至甲图所处时期,一个细胞中被32P标记的染色体条数占染色体总条数的
 
%.

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科目:高中生物 来源: 题型:

凤眼莲原产南美州,作为人侵生物对我国生态环境构成威胁.科研人员对生长于江苏南京的凤眼莲进行光合作用特性的研究.
(1)图一和图二分别是通过实验测得凤眼莲叶片光合作用强度与光照强度、温度的关系.
实验时间为8月某晴天上午9时进行,此时自然光强度为500±50 μmol/(m2?s).

(1)据图分析,当光照强度从饱和点2458[μmol/(m2?s)]到2800[μmol/(m2?s)]时,叶片光合速率仍没有明显下降,说明凤眼莲对强光环境
 
,与原产地相比较,该地区凤眼莲光合强度主要限制因素是
 
.据图二,凤眼莲最适光合温度范围为
 
.温度对光合速率影响主要表在光合作用的
 
阶段.
(2)科研人员对生长该地的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
凤眼莲 玉米
光饱和点μmol/(m2?s) 2458±69 2550±37
最大净光合速率μmol/(m2?s) 34.50±O.72 30.36±O.42
光补偿点μmol/(m2?s) 20.25±2.60 29.75±2.42
与玉米相比较,能充分说明凤眼莲生长较快的原因有:
①最大净光合速率高,强光条件下能大量积累有机物;
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物一现代生物科技专题]
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问題:
(1)基因表达载体除了包含目的基因、启动子、终止子外,还应具有
 
.②过程常采用的技术是
 

(2)③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用
 
技术,培育出多头相同的转基因牛犊.受体母牛在接受胚胎之前须经过
 
激素处理达到
 
以便为胚胎发育提供相同的生理环境.
(3)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是
 
.⑤过程所采用的生物技术是
 
.要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,在个体水平上的鉴定方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学中常用的实验材料.请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的一些问题.
(1)野生型果蝇的翅长远远大于体长,偶尔发现一些小翅突变型,翅长小于体长.用正常翅雌果蝇与小翅雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇翅长均表现正常;这些雌雄果蝇交配产生的后代中,雌蝇翅均正常,雄蝇中正常翅与小翅大约各占一半.由此判断控制小翅的基因为
 
性基因.实验中两亲本的基因型可分别表示为(用M和m表示相应基因)
 
.有关翅长的遗传符合
 
定律.
(2)已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上.表现型均为直毛的雌雄果蝇交配,后代既有直毛也有分叉毛,即出现
 
现象.请写出后代中各种表现型及大致比例关系
 
.欲通过子代的不同表现型即可区分性别,则需选择表现型为
 
的雌蝇和
 
的雄蝇进行交配即可.
(3)上述决定翅长短的基因和决定刚毛分叉与否的基因在遗传上
 
(符合/不符合)基因的自由组合定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料.该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N的精子所占的比例为(  )
A、0B、25%
C、50%D、100%

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