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    8．下列各组生物中，种间关系属于捕食的是（　　）
    A．小麦和杂草B．T4噬菌体与大肠杆菌
    C．青蛙和昆虫D．豆科植物和根瘤菌

    分析 物种之间的关系分种内关系和种间关系．
    （1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争．
    （2）种间关系是不同物种之间的关系，分为互利共生、竞争、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌．

    解答 解：A、小麦和杂草都是植物，在生长过程中存在竞争关系，A错误；
    B、T4噬菌体能侵染大肠杆菌，它们属于寄生关系，B错误；
    C、青蛙能捕食昆虫，因此它们之间属于捕食关系，C正确；
    D、豆科植物和根瘤菌属于互利共生关系，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查种间关系，要求考生识记几种常见的种间关系及相关实例，能准确判断各选项中是否存在种间关系，若存在，还要能判断种间关系的类型，再根据题干要求作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省八校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•湖北月考）果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示）、刚毛与截毛是另一对相对性状（相关基因用D、d表示）．为探究两队相对性状的遗传规律，进行如下实验．提示：如图为果蝇X、Y染色体同源区段（Ⅰ区段）和非同源区段（Ⅱ、Ⅲ区段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传．

    （1）根据实验一和实验二，可以推断出果蝇灰色性状的遗传方式为 ；果蝇这两对相对性状的遗传遵循 定律．

    （2）实验二中F1灰色刚毛雄果蝇的基因型为 ，F2的灰色刚毛果蝇中，纯合子与杂合子的比例为 ．

    （3）已知果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹，现有纯种果蝇若干，若通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段，则可选择表现型为腿部 的雌性亲本与表现型为腿部 雄性亲本进行杂交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．回答下列问题：
    （1）上述事例说明人类的活动能影响群落演替的方向和速度．常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的土壤条件也得到基本保留，影响该群落植物垂直结构的非生物因素是光照．
    （2）与北方针叶林相比，影响两地物种丰富度的因素主要有光照、水分（举两例）．用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时，由于该动物被捕一次后更难捕捉，往往导致调查结果偏高（填“偏高”或“偏低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．新华社华盛顿讯继科学家在去年宣布成功绘制人类基因组之后，走在人类基因研究最前沿的科学家们又揭示出了人类基因的面貌，这包括基因的数量、分布特点等，这是人类在基因组研究方面取得的又一重大成就．
    人类基因组面貌的重大发现主要有四个：
    发现之一是人类基因数量少得惊人．一些研究员曾经预测人类基因组的基因数达到14万个，但塞莱拉公司将人类基因总数定在26383到39114个之间，如果最终确定的基因数在这个范围内，比如3万个左右，那么人类只比果蝇多大约1.3万个基因．塞莱拉公司的科学家测出的序列准确地覆盖了基因组的95%，并已经确定了所有基因的$\frac{2}{3}$，平均测序精度在9.96%．
    随着人类基因组图谱的进一步完善和人类基因组面貌被初步揭示，科学家现在开始将研究重点转向“蛋白质”，相对应于人类细胞中的全部基因为基因组，由全套基因组编码控制的蛋白质被称为蛋白组．根据你所了解到的最新信息判断，下列叙述中正确的是（　　）
    A．一个基因制造一种蛋白质
    B．一个基因可以产生多种蛋白质
    C．人类蛋白组中大约有3万左右种蛋白质
    D．A、C两项叙述是正确的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．我国南方某地的一个稻田群落，近30年发生了显著的变化：原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现已绝迹，原来种群密度较高的青蛙现在已经很少见．下列有关说法，错误的是（　　）
    A．该群落的物种丰富度下降
    B．青蛙的减少可能与大量使用农药有关
    C．人类的活动能改变群落演替的方向
    D．该群落优势种未改变因此没有发生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图为突触结构模式图，对其说法正确的有（　　）
    A．在a中发生化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量
    B．1中物质的释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
    C．细胞中结构1的形成需要线粒体供能
    D．1中的物质可以使b产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．氧气浓度对培养液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下图所示．请问呼吸曲线a、b、c分别代表（　　）
    A．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
    C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D．醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．列有关核酸的叙述中，不正确的是（　　）
    A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸的基本组成单位是DNA和RNA
    C．核酸能控制蛋白质的合成D．DNA主要存在于细胞核内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有丝分裂中始终看不到核仁的时期是（　　）
    A．间期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．后期和末期

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