A、离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 |
B、愈伤组织培育成植株 |
C、离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 |
D、愈伤组织形成高度液泡化组织 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
B、制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物 |
C、无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸 |
D、腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 培养基成分 |
a | 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、琼脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂 |
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物正常体细胞含8条染色体 |
B、甲、乙、丙中核DNA含量的比例为8:8:4 |
C、若三个细胞来自同一器官,该器官可能是卵巢 |
D、若三个细胞为亲子代关系,则关系为甲→乙→丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①过程表示胚胎发育 |
B、受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积不断增大 |
C、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束 |
D、原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、限制性核酸内切酶能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切割点上将相应碱基之间的键断开,从而使DNA分子切断 |
B、DNA连接酶、限制性内切酶及载体是构建重组质粒必需的工具酶 |
C、下面是两种限制性核酸内切酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端):限制酶1:-↓GATC-,限制酶2:-GGATC↓C-,这两种限制酶剪出的黏性末端是相同的 |
D、在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因碱基序列及控制的性状与生物体内原有的基因及性状是相同的 |
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