练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．下列为某细胞进行有丝分裂的简图，据图完成有关问题：

    （1）该图是植物细胞有丝分裂简图．图中作为一个细胞周期还缺少间期期的细胞简图．
    （2）图示细胞分裂结束后，子细胞内含有4条染色体，表示姐妹染色体单体即将分离的图解是C．
    （3）图A由于着丝点的分裂，两条姐妹染色单体分离开来，成为两条染色体．图B最明显的变化是细胞核中出现染色体．图C染色体的特点是染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上．
    （4）着丝点数与染色单体之比为1：2的图示是B、C；DNA分子数与染色体数之比为2：1的图示是B、C．
    （5）细胞中央出现细胞板的图示是D，细胞板由细胞中央向四周扩散，逐渐形成细胞壁．

    分析 分析题图：A细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；
    B细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；
    C细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
    D细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期．

    解答 解：（1）图中细胞没有中心体，有细胞壁，所以该细胞是植物细胞．图中只有有丝分裂的前期、中期、后期、末期，还少处于间期的细胞．
    （2））图示的细胞有丝分裂产生的子细胞内含有4条染色体．图C表示有丝分裂中期，其下一个时期是后期，姐妹染色单体后期分离．
    （3）图A由于着丝点的分裂，两条姐妹染色单体分离开来，成为两条新的染色体，图B表示有丝分裂前期，细胞中染色质缩短变粗成为染色体．图C染色体的特点是：染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上．
    （4）着丝点数与染色单体数之比为1：2的细胞中有姐妹染色单体，如图B、C；DNA分子数与染色体数之比为2：1的图也是B、C．
    （5）D表示有丝分裂末期，细胞中央出现细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成子细胞的细胞壁．
    故答案为：
    （1）植物  间期
    （2）4  C
    （3）染色体   染色体    染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上
    （4）B、C    B、C
    （5）D   细胞壁

    点评 题是关于细胞分裂的综合练习题，考查内容全面细致，要求能辨别细胞分裂的不同时期及各时期细胞内染色体、染色单体、DNA分子，着丝点及纺锤丝、纺锤体、核膜、核仁的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．关于生物多样性的保护，正确的是（　　）
    A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获来的野生动物并加以保护
    B．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系
    C．当某地动物种群数趋于零时，对该动物种群已不宜采取就地保护的措施
    D．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是（　　）
    A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
    B．美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
    C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
    D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生物体内物质运输的说法正确的是（　　）
    A．细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用
    B．细胞以主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关
    C．浆细胞产生的抗原通过载体蛋白的转运才能进入组织液
    D．植物顶端优势的形成与生长素的极性运输有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列与传统发酵有关的微生物的比较中，不正确的是（　　）
     ABCD
    微生物酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌
    生物学分类真核生物原核生物真核生物原核生物
    生活方式异养兼
    性厌氧    		异养需氧异养需氧异养厌氧
    适宜温度18～25℃30～35℃15～18℃室温
    主要用途酿酒、发面酿醋、酸奶制作腐乳制作泡菜
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠，如果这对豚鼠再生两只小豚鼠，一只为白色一只为黑色的概率是$\frac{3}{8}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某植物果实的形状由两对独立遗传的等位基因控制，已知三角形基因（B）对卵形基因（b）为显性，但在另一圆形显性基因（A）存在时，则基因B和b都不能表达，现用基因型为AaBb的个体和基因型为Aabb的个体杂交，其后代表现型种类及其比例是（　　）
    A．2种，7：1B．3种，12，3：1C．3种，6：1：1D．4种，1：2：2：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•保定校级期末）下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是（ ）

    A．人体严重缺铁会导致乳酸中毒

    B．人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐

    C．蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中

    D．C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具备的生物功能不少于三种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于向日葵发育的叙述，正确的是（　　）
    A．个体发育的起点是种子
    B．种子无胚乳是由于胚珠内极核未受精
    C．收获的果实有时出现“空瘪粒”是由于胚珠内卵细胞未受精
    D．对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素能避免“空瘪粒”

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案