分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
3、分析题图中三种不同类型的细胞结构图解:
A细胞中具有细胞壁和大液泡,属于成熟的植物细胞;
B细胞中具有①囊泡、②线粒体、③高尔基体、④内质网和⑤细胞膜,属于动物细胞;
C细胞无成形的细胞核,为原核生物中的蓝藻细胞.
解答 解:(l)由以上分析知,三种细胞中的A和B细胞均是真核细胞,C细胞是原核细胞,真核细胞和原核细胞中都有的细胞器是核糖体.
(2)抗体的化学本质为蛋白质,该蛋白属于分泌蛋白,抗体在核糖体上合成后,需要经过④内质网的加工和运输,由①囊泡包裹着运输到③高尔基体进一步加工,由①囊泡包裹着到达⑤细胞膜以胞吐方式分泌到细胞外,此过程所经过的结构中仅有核糖体不具有膜结构.
(3)对分泌蛋白的形成过程进行跟踪可用同位素示踪法、也叫同位素标记法.
(4)由以上分析知,C细胞是原核细胞、A细胞是真核细胞,二者最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核; C细胞内虽不具有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,能够进行光合作用,是自养型生物.
故答案为:
(1)核糖体
(2)蛋白质 ④③①⑤(或 ④①③①⑤)
(3)同位素示踪法(标记法)
(4)有无以核膜为界限的细胞核 藻蓝素和叶绿素
点评 本题结合三种不同类型的细胞模式图,考查了细胞结构和功能的知识,考生识记细胞中各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、掌握分泌蛋白的合成和运输过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于原核生物的一组是
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌
A.①⑦⑧
B.①②⑥⑧
C.①③④⑦
D.①②⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 | |
B. | 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 | |
C. | 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 | |
D. | 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 | |
B. | 该基因的一条脱氧核苷酸链中$\frac{C+G}{A+T}$为3:2 | |
C. | 解旋酶只作用于①部位,DNA水解酶只作用于②部位 | |
D. | 该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 染色体畸变 | C. | 细胞分裂 | D. | 细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①②③④所表示的都是促进作用 | |
B. | 激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官 | |
C. | 图中激素通过血液运输到靶器官 | |
D. | 激素乙是促甲状腺激素,丙是甲状腺素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y活性数目/酶X活性数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A. | 状况①中氨基酸序列一定发生了变化 | |
B. | 状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% | |
C. | 状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 | |
D. | 状况④的突变不会导致tRNA的种类增加 |
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