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果蝇长翅对残翅显性.用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为残翅.下列解释错误的是( )

A.翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达

B.高温下相关蛋白质活性下降

C.这种长翅个体的基因型已经变为杂合子

D.表现型是基因型与环境因素共同作用的结果

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料.几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种.用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其它品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代 (F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为“礼服”性状、无“礼服”性状.请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究.

(1)发现问题:在研究中发现“礼服”性状的遗传与______相关联.

(2)作出假设:“礼服”为______(显性或隐性)性状,控制该性状的基因位于______染色体上.

(3)演绎推理:题干F1中雌雄性个体的基因型分别是______、______(分别用A、a表示显隐性基因),

F2中雌鱼基因型是______、______,雄鱼基因型是______、______.

(4)根据你的假设,请预测F2个体自由交配所得F3的表现型及比例为雌“礼服雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=______.

(5)实验检验:请你设计一个仅通过一次杂交即可验证假设的实验,请写出遗传图【解析】

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯种白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜,若F2中黄色球状南瓜有1000个,从理论上计算,F2中南瓜的总数是( )

A.16000个 B.12000 C.3000个 D.4000个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是( )

A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B.该过程的模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸

C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D.①和⑥碱基互补配对的现象出现在核糖体中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如图所示.下列说法中不正确的是( )

A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性

B.该实验证明了S型菌体内的DNA是遗传物质

C.1、2、3组实验是该实验的对照组

D.第3组与第4组对照说明了S型菌体内有某种物质能使R型菌转化成S型菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“性状分离比的模拟”实验中,小球D和d各占一半,若两手往小桶中连抓两次都是Dd,则第三次捉出Dd的几率是( )

A.0 B. C. D.1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是( )

A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

B.男性患者的后代中,子女各有患病

C.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常

D.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

看图回答下列问题

Ⅰ.图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,回答(1)-(3)小题:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 (填基团)。

(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种 方式。

(3)与c过程有关的细胞器是

Ⅱ.图2是胰岛B细胞合成和运输胰岛素过程示意图,回答(4)-(6)小题

(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[ ](填标号)。

(5)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为

(6)在此细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是 (填物质名称)。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上8.28周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,正确的是( )

A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征

B.一只变形虫就是一个细胞

C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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