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    如图为洋葱根尖结构示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、洋葱根尖细胞染色体复制时不需要核糖体的参与
    B、能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是③
    C、经秋水仙素处理后，③处可出现染色体数目改变的细胞
    D、增加根尖细胞数目的主要区域是②
    考点：观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：1、据图分析，①表示成熟区，②表示伸长区，③表示分生区，④表示根冠．
    2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离，无大液泡的植物细胞不能发生质壁分离．
    解答： 解：A、染色体包括DNA和蛋白质，染色体复制时，蛋白质合成的场所是核糖体，A错误；
    B、①区域属于成熟的植物细胞，能观察到细胞质壁分离现象，③分生区的细胞分裂旺盛，属于未成熟的植物细胞，不能发生质壁分离，B错误；
    C、③处细胞分裂旺盛，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，C正确；
    D、③处细胞分裂旺盛，使得细胞数目增加，②处细胞伸长，使得根尖细胞体积增加，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以根尖细胞为素材，考查学生了解有丝分裂、质壁分离的材料选择，理解秋水仙素的功能，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（　　）
    A、用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化
    B、用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品
    D、用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，分析判断下列结论错误的（　　）
    A、溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化
    B、d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点
    C、膜性细胞器的膜的成分是完全相同的
    D、细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（　　）
    A、食物（养料）充足
    B、没有敌害
    C、没有竞争
    D、资源、空间有限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是（　　）
    A、产生抗体
    B、产生记忆细胞
    C、杀伤靶细胞
    D、分泌淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质除哪项外，完全水解后的产物都相同（　　）
    A、肝糖元B、淀粉
    C、乳糖D、麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的（　　）
    A、分解消化来自细胞外的物质
    B、自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡
    C、溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器
    D、溶酶体形态变化多样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经元之间突触间隙中的液体属于（　　）
    A、组织液B、血浆
    C、淋巴D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题：
    叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
    （1）以上生命系统中属于“器官”层次的是
     
    ．
    （2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是
     
    ．

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