[题目]下图表示病原体侵入人体时.吞噬细胞加工.处理.呈递抗原的过程.下列相关叙述不正确的是( )A. 吞噬细胞吞噬病原体.如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除.则属于非特异性免疫B. MHC-Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后.再经内质网和高尔基体加工形成的C. 吞噬细胞将加工.处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种D. MHC-� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程（注：数字代表细胞结构）。下列相关叙述不正确的是（）

A. 吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于非特异性免疫

B. MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的

C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D. MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被T细胞识别，启动细胞免疫和体液免疫

【答案】B

【解析】

试题吞噬细胞直接将病原体杀死，属于非特异性免疫，故A正确；MHC-Ⅱ不是分泌蛋白，没有经过内质网和高尔基体的加工，故B错；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，要借助T细胞表面的受体，是信息交流的一种，故C正确；据图可知，MHC-Ⅱ抗原复合物最终被移动到细胞膜附近，然后排出细胞外，从而引起特异性免疫，故D正确。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于ATP的叙述正确的是

A. ATP合成所需的能量由磷酸提供

B. 吸能反应一般与ATP的合成相联系

C. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布

D. 正常细胞中ATP与ADP的比值变化较大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草．如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A，B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的生长素类似物的浓度是（　　）

A.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B.双子叶植物，单子叶植物；b点浓度
C.单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
D.双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示），请结合图示回答下列问题：

（1）在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用酶处理．
（2）形成重组细胞时应选用期的卵母细胞，并去掉其细胞核的原因是．
（3）图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制，其原因主要有、．
（4）图中所示的生物技术整体被称为，其包括的具体生物技术有、等．转基因奶牛的克隆成功，说明了动物具有全能性．