下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )
①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②三倍体西瓜植株的高度不育
③卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
C
解析试题分析:联会发生在减数第一次分裂的前期,是同源染色体两两配对的现象。①中XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致,YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致(发生在MII后期),所以此项与联会无关;②三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱,不能或很难形成正常配子所导致的;③卵裂时进行的是有丝分裂,个别细胞染色体异常分离,可使某些体细胞染色体数目异常,与联会无关;④中一对等位基因是位于同源染色体上,在配子形成时,这对同源染色体发生联会,MI后期时又发生分离,自交后代才会出现3:1的性状分离比;
考点:本题考查减数分裂和变异以及两者之间的联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
雄蜂是单倍体,现有一雄蜂和一雌蜂交配产生的Fl中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种,雌蜂的基因型有:AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种,则亲本的基因型是
A.aaBb×Ab B.AaBb×ab C. AaBb×Ab D.AAbb×aB
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是
A.若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2 |
B.图乙是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2 |
C.若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 |
D.图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A.DNA有氢键,RNA没有氢键 |
B.一种病毒同时含有DNA和RNA |
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA |
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是
A.纯种黑毛兔 B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔 D.前3项
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.白眼雄果蝇占1/2 |
B.红眼磁果蝇占1/4 |
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 |
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是
选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 内质网 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间 |
B | 中心体 | 在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核仁 | 在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图,图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化,图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是
A.图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体 |
B.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段 |
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 |
D.图1细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是
A.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象 |
B.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处 |
C.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍 |
D.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2 |
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