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下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(    )
①人类的47,XYY综合征个体的形成     ②三倍体西瓜植株的高度不育
③卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

C

解析试题分析:联会发生在减数第一次分裂的前期,是同源染色体两两配对的现象。①中XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致,YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致(发生在MII后期),所以此项与联会无关;②三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱,不能或很难形成正常配子所导致的;③卵裂时进行的是有丝分裂,个别细胞染色体异常分离,可使某些体细胞染色体数目异常,与联会无关;④中一对等位基因是位于同源染色体上,在配子形成时,这对同源染色体发生联会,MI后期时又发生分离,自交后代才会出现3:1的性状分离比;
考点:本题考查减数分裂和变异以及两者之间的联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

雄蜂是单倍体,现有一雄蜂和一雌蜂交配产生的Fl中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种,雌蜂的基因型有:AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种,则亲本的基因型是 
A.aaBb×Ab    B.AaBb×ab    C. AaBb×Ab       D.AAbb×aB

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是

A.若秋天用绿叶做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2
B.图乙是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2
C.若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
D.图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于DNA和RNA的叙述,正确的是

A.DNA有氢键,RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是
A.纯种黑毛兔       B.褐毛兔     C.杂种黑毛兔          D.前3项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1

A.白眼雄果蝇占1/2
B.红眼磁果蝇占1/4
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是          

选项
细胞结构
功能
A
内质网
蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间
B
中心体
在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动
C
溶酶体
能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
D
核仁
在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图,图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化,图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A.图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体
B.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图1细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是

A.能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象
B.若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处
C.图2中,与C相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
D.若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2

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