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    如图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述错误的是（ ）

    A．该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子

    B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病

    C．Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病

    D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路．为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园．下列叙述正确的是（　　）
    A．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光
    B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长
    C．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值
    D．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某成年人由于脑部受伤，出现了能够看懂文字和听懂别人谈话，却不会讲话的症状，这说明此人受损的部位是（　　）
    A．大脑皮层言语区中的S区B．大脑皮层言语区中的H区
    C．大脑皮层第一运动区的底部D．大脑皮层第一运动区的顶部

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．无尾猫是一种观赏猫．猫的无尾和有尾是一对相对性状，遵循基因的分离定律遗传．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自由交配多代，但发现每一代中总会出现约$\frac{1}{3}$的有尾猫，其余均为无尾猫．由此推断正确的是（　　）
    A．猫的有尾性状是由显性遗传因子控制的
    B．自交后代出现$\frac{1}{3}$有尾猫是隐性纯合致死所致
    C．自由交配产生的无尾猫中既有杂合子又有纯合子
    D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．利用基因工程技术将突变的IPA1基因转入水稻细胞中从而获得某水稻新品种．
    （1）培育该转基因水稻新品种的核心是构建重组DNA分子，该过程需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶．
    本实验中常用CaCl2处理土壤农杆菌其目的是，增加其细胞壁的通透性，便于重组质粒的导入．
    （2）在含目的基因的水稻细胞培育成植株过程中可以将含有愈伤组织的培养物放在摇床上，通过液体悬浮培养分散成单细胞．在该水稻的培养过程中，相关叙述正确的是D
    A．配制只含有适当营养物质的培养基，倒在灭菌试管中凝固成半固体 
    B．从灭菌的根、茎或叶上切取一些小组织块，进行培养 
    C．这种单细胞具有细胞质丰富、液泡大、细胞核大的特征
    D．水稻体细胞与这种单细胞的全能性表达程度大不相同
    （3）利用水稻细胞制备原生质体时，需在0.5〜0.6mol/L的甘露醇溶液中进行处理，该溶液浓度与水稻细胞中的细胞液浓度相当．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁本溪满族自治县高中高一6月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（ ）

    A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在哺乳动物的红细胞中

    B．②过程中，染色体与核DNA分子在数目上具有平行关系

    C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

    D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是_____________。

    （2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是____________。

    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：

    实验原理：

    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；

    ②_____________。

    备选材料与用具：

    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。

    实验步骤：

    第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。

    第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的________________溶液。水浴保温5 min。

    第三步：将____________后，向A、B试管内各加入2 mL。然后，_______________。

    实验结果：

    最可能的实验结果是______________

    （4）食用土豆时，消化分解成的葡萄糖，被小肠上皮细胞吸收，该吸收过程需要_________

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西铅山一中等高一下第二次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构

    B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

    C．图中b成分是纤维素和果胶

    D．图中g可以利用h释放的二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞全能性的说法，不正确的是（ ）

    A．种子在适宜条件下萌发长成新植株不能体现细胞的全能性

    B．高度分化的植物细胞在一定条件下可以表现出全能性

    C．克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性

    D．生殖细胞同样可以表现出全能性，只是比体细胞更难以实现

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