关于真核细胞与原核细胞的叙述,不正确的是( )
A.原核细胞没有成形的细胞核
B.真核细胞具有更为发达的生物膜系统
C.二者都具有细胞壁,且成分相同
D.二者的遗传信息均储存在DNA分子中
科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是( )
A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表:
| 样品号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
第一步 | 加入双缩脲试剂 | 无变化 | 紫色 | 无变化 | 紫色 |
第二步 | 对1、3组溶液加入 斐林试剂水浴 | 蓝色 | — | 砖红色 | — |
第三步 | 取1号样品与2号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴出现砖红色;取1号样品与4号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴不出现砖红色 | ||||
根据上述实验结果,下列判断中正确的是( )
A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清
B.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清
C.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶
D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是( )
A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统
B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
C.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体红细胞呈两面凹的圆饼状,具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液体环境中,如图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题( )
A.水分容易进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.红细胞有运输氧气的功能
D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共10分)科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是 。
(2)基因工程的操作步骤中其中核心的步骤是 (填字母)。
(3)进行G过程时,若要得到具有遗传同质的多个荧光小鼠胚胎,一般可采用_________ 技术。为保证实验成功,还必须对代孕成鼠进行特定激素处理,即_________ 处理。
(4)实验的最后阶段,还需判断转基因荧光鼠的荧光基因是否成功表达,在个体水平上应检测_____ _ _ ____ 。
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科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的最本质的区别是( )
A.A控制显性性状,a控制隐性性状
B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同
D.A对a起显性的作用
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