【题目】下图是某草原生态系统的能量流动模型。图中a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育和繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析不正确的是( )
A.能量流动伴随着物质循环而循环
B.图中a > d > b > c > f
C.若一段时间内草所固定的太阳能总量为m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×c/a
D.该图中,狼属于次级消费者,处于第三营养级
【答案】A
【解析】
1、生态系统中某一个营养级能量的摄入量=同化量+粪便量,同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量,用于生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量。
2、草传给兔子的能量传递效率=b/a×100%,兔子传给狼的能量传递效率=c/b×100%。
A、能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用,A错误;
B、由于能量在各个营养级之间是逐级递减的,故图中a>d>b>c>f,B正确;
C、一段时间内草所固定的太阳能总量为m,由图可知,草传给兔子的能量传递效率=b/a×100%,兔子传给狼的能量传递效率=c/b×100%,故狼获得的能量为m×b/a×100%×c/b×100%=m×c/a,C正确;
D、图中狼处于第三营养级,属于次级消费者,D正确。
故选A。
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【题目】重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(一种类似于突触的结构,如图)处传递功能障碍引发的疾病,电镜下可见患者肌膜上乙酰胆碱受体数量明显减少。下列相关叙述正确的是( )
A.乙酰胆碱和乙酰胆碱受体的合成与高尔基体直接相关
B.兴奋在神经—肌肉间以神经冲动的形式进行传递
C.患者神经—肌肉接头处化学信号向电信号转换过程异常影响动作电位产生
D.据图可知,患者乙酰胆碱受体数量减少一定是因为基因突变而导致乙酰胆碱受体合成受阻
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【题目】如图为某生物膜结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.①和②在生物膜上通常呈不对称分布
B.承担细胞间信息传递功能的受体主要是④
C.同种生物不同组织细胞膜成分中的①会有差异
D.生物膜中分子的运动可随环境温度变化而变化
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【题目】下图为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程,相关叙述正确的是( )
A.嵌合鼠的培育依据的原理是基因重组和细胞全能性
B.过程①中需利用相关技术去除早期胚胎外的滋养层
C.过程②中可利用聚乙二醇诱导卵裂球细胞发生融合
D.过程③操作前需对多只代孕母鼠进行同期发情处理
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【题目】下图为一个草原生态系统的营养结构示意图,图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.当此生态系统处于相对稳定状态时,鼠的种群数量的增长率可能为0
B.人类利用草原生态系统主要是为了直接获取更多第一营养级的能量
C.牲畜粪便中的能量可以被植物循环利用
D.可用标志重捕法对鼠的种群密度精确调查
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【题目】图甲所示为将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图乙是生长素浓度对胚芽鞘生长影响的示意图。由此可判断下列叙述正确的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在c点对应浓度时,A具有最小值
B.当生长素浓度大于b时,开始抑制胚芽鞘的生长,体现了生长素作用的两重性
C.当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
D.生长素能促进细胞分裂导致胚芽鞘弯曲生长
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【题目】下图乙为甲图中C结构的亚显微结构,利用图中的相关信息回答有关问题:
(1)神经系统的基本结构和功能单位是______;神经调节离不开反射,反射的结构基础是反射弧。请用甲图中的字母或数字分别表示:传入神经是指_____、效应器是指___;若给C处适宜的刺激,效应器做出相应反应,_____(“能”或“不能”)形成反射。
(2)兴奋在神经元之间的传递通过乙图中的突触完成,其结构包括______________(用数字表示,),⑥处的液体是内环境组成中的___________。
(3)④中的物质若是兴奋性递质,由⑤释放后作用于⑦会引起下一个神经元的膜电位变为________________,表现该电位的主要原因是________________。
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【题目】下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图,图中a—d表示过程,甲、乙、丙表示细胞,据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的有_______________________________。
(2)图中d过程能阻止病原体A____________________________,若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使_______________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象。
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原、非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验步骤 | 预期实验结果 |
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
②再给小白鼠注射低剂量_________ | _________ |
③再给该小白鼠注射_________ | _________ |
(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结合杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面产生抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是________________________,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。
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