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    下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是

    A．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用

    B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

    C．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小

    D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子x的细胞，乙是x的靶细胞。下列对应关系合理的是（ ）

    A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化

    B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素

    C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解

    D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南师范大学附属中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

    回答下列问题：

    （1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用___________的方法。②代表的过程是__________。

    （2）经过多次传代后，供体细胞中__________的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。

    （3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是__________。

    （4）与克隆羊“多莉”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在微生物的培养中下列说法不正确的是

    A．培养基、手、接种针和超净工作台都需要使用恰当方式进行灭菌处理

    B．设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响

    C．某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3，以M2作为该样品菌落估计值

    D．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组对肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是

    A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

    B．细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸

    C．为了防止细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素

    D．在相同且适宜条件下培养等量的甲、乙细胞，一段时间后，甲细胞数量比乙多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（　　）
    A．可用本尼迪特试剂检测溶液中蔗糖的有无
    B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
    C．在组织样液中加入本尼迪特试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成红黄色
    D．西瓜汁中含有丰富的还原糖，可作为生物组织中还原糖鉴定的材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．（1）下面起以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：
    ①图1是利用洋葱鳞片叶肉表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL 的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是无色、红色，对原生质层的描述是细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质．
    ②图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中ABCD．
    A．色素的种类             B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量      D．各种色素的颜色
    （2）某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素．做了三个实验．相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行．实验3其他条件适宜）请分析回答：

    ①实验1，2，3中的自变量分别为催化剂的种类、H2O2浓度、pH．
    ②实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会不影响（填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限．
    ③实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将减小（填“增大”或“减小”）； 加Fe3+的催化反应曲线斜率将增大（填“增大”或“减小”）．
    ④实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是酶的空间结构被破坏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．表是他们进行相关探究实验所得到的结果：（单位：×106个/mL）
    温度（℃）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
    0h24h48h72h96h120h144h168h
    151.23.03.84.64.03.22.82.5
    201.25.05.34.22.11.20.80.6
    251.25.25.64.62.91.00.60.2
    301.24.95.54.82.21.30.70.5
    351.21.51.82.02.21.30.80.6
    请据表分析回答下列问题：
    （1）实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为抽样检测法．
    （2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃．
    （3）每次计数时，都应将培养瓶中的培养液摇匀后再取样，培养后期由于菌体数量过多，可将样液稀释后再计数．在计数时，按以下顺序操作BAC（填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数．
    A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘  B．盖玻片盖放在计数室上   C．多余培养液用滤纸吸去
    （4）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的培养液的营养物质种类和浓度、pH等无关变量（至少两点）．同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将减少（选填“增加”、“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将增加（选填“增加”、“减小”或“保持不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．若要在显微镜下尽快找到观察的目标，应选用的镜头组合是（　　）
    A．目镜5×和物镜40×B．目镜10×和物镜40×
    C．目镜5×和物镜10×D．目镜10×和物镜10×

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