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    在一个原本是池塘的地方出现了森林，这种群落演替属于
     
    ．
    考点：群落的演替
    专题：
    分析：1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．
    2、主要类型：初生演替和次生演替．
    （1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．
    （2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．
    解答： 解：次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．池塘原来有土壤以及部分的繁殖体，所以在其上发生的演替为次生演替．
    故答案为：次生演替
    点评：本题考查群落的演替，要求考生识记群落演替的概念，掌握群落演替的类型，能准确判断各种演替，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传病的说法正确的是（　　）
    A、伴X显性遗传病，男患者多于女患者
    B、伴X隐性遗传病女患者多于男患者
    C、常染色体显性遗传病与性别无关
    D、常染色体隐性遗传病传男不传女

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中基因工程的核心是（　　）
    A、目的基因的获取
    B、基因表达载体的构建
    C、将目的基因导入受体细胞
    D、目的基因的检测与鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是．（　　）
    A、AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染或恶性肿瘤
    B、HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞
    C、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期机体有免疫功能能对抗HIV
    D、感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA连接酶的重要功能是（　　）
    A、DNA复制时，催化子链上的核苷酸之间形成磷酸二脂键
    B、黏性末端的碱基之间形成氢键
    C、任意两条DNA末端之间的缝隙连接起来
    D、以上三项均不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析正确的是（　　）
    A、a点受刺激时膜外电位由正变负
    B、电表①会发生两次方向不同的偏转
    C、电表②只能发生一次偏转
    D、该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A、将目的基因与载体结合的过程，实际上就是不同来源的DNA重新组合的过程
    B、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是基因工程中两类常用的工具酶
    C、载体上的标记基因有利于促进目的基因在受体细胞中表达
    D、目的基因导入受体细胞后，引起受体细胞的变异属于基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让羊产牛奶，科学家对此作了相关的构想，过程如图所示．请根据图完成有关问题：
    （1）图中涉及的现代生物技术有
     
    、
     
    、
     
    （至少写三种）．
    （2）小羊a、小羊b、小羊c的性状表现（填“相同”或“不同”）
     
    ，原因是
     
    ；
    （3）若研究发现羊N细胞中线粒体发达，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状吗？
     
    ，判断依据是
     
    ．
    （4）有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合，以获得新物种“羊-牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构想？
     
    ．理由是
     
    ．
    （5）2003年1月世界第一只克隆羊、年仅3岁的“多利”，因患老年羊常得的肺部感染疾病，研究人员不得不对它实施了“安乐死”，同时某些科学狂人宣布成功克隆了人“夏娃”，根据以上信息，谈谈你对克隆技术或克隆人的评价．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：
    （单位：×106个/mL）
    温度（℃）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
    0h24h48h72h96h120h144h168h
    151.23.03.84.64.03.22.82.5
    201.25.05.34.22.11.20.80.6
    251.25.25.64.62.91.00.60.2
    301.24.95.54.82.21.30.70.5
    351.21.51.82.02.21.30.80.6
    请据表分析回答下列问题：
    （1）实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，某同学在使用血球计数板计数时做法如下：
    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液 （其中加入了几滴台盼蓝染液）．
    ②先将
     
    放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸（吸水纸）吸去，制作好临时装片．
    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只记不被染成蓝色的酵母菌．
    （2）如所使用的某血球计数板规格为1mm×1mm，计数室以双线等分成25个中方格，每1个中方格中有16个小方格，盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1毫升培养液中酵母菌约有
     
    个．
    （3）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是
     
    ℃．在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是
     
    ．
    （4）请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的曲线形图．
     

    （5）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的
     
    等无关变量（至少答出两个）．同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将
     
    （选填“增加”、“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将
     
    （选填“增加”、“减小”或“保持不变”）．

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