A. | 低O2、适当的湿度、零上低温 | B. | 低O2、适当的湿度、零下低温 | ||
C. | 无O2、保持干燥、零上低温 | D. | 无CO2、保持干燥、零下低温 |
分析 水果保鲜贮藏的过程中,细胞进行呼吸作用,分解有机物.温度能影响酶的活性,氧气能影响细胞的呼吸,因此,低温、低氧能降低细胞呼吸强度,减少有机物的消耗.适宜的湿度能保证水果水分的充分储存,从而保证水果肉质鲜美.
解答 解:要长时间贮藏水果,就要降低其细胞呼吸,减少有机物的消耗.在低温条件下,呼吸酶活性降低;低氧状态下,细胞有氧呼吸弱,无氧呼吸受到抑制,整个细胞呼吸强度处于最低状态下,可以有效减少营养物质的消耗,但若温度低于零度,则会冻伤水果.湿度适中,减少水果中水分丢失,有利于保鲜.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸原理的应用,要求学生理解掌握细胞呼吸原理,理论联系实际,综合运用所学的细胞呼吸的相关知识,解释生活实践中的一些生物学问题.要求学生理解贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是低温、适当的湿度、低氧、高CO2.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了保护环境,应禁止一切开发和利用森林的行为 | |
B. | 可持续发展仅强调了促进经济的发展 | |
C. | 保护生物多样性就是保护物种多样性 | |
D. | 人口增长过快会导致资源耗竭严重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质中的N主要存在于氨基中 | |
B. | 抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体 | |
C. | 光照等条件适宜时,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 | |
D. | 观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②代表的物质是ADP | |
B. | Ⅲ过程没有高能磷酸键的水解 | |
C. | ③是腺嘌呤核糖核苷酸,④表示脱落下来的磷酸基 | |
D. | 植物叶肉细胞中,线粒体内合成的ATP比叶绿体内合成的ATP用途单一 |
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