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下列有关叙述中,正确的一项是(  )
A、细胞液只存在于液泡中
B、植物细胞的细胞壁与植物细胞的生理活动无关
C、细胞膜的主要化学成分是磷脂分子和蛋白质分子,不同生物细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都相同
D、所有蛋白质分子都是在核糖体中形成的,与其他细胞器的生理活动无关
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:1、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,对植物细胞具有支持和保护的作用;
2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.
3、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答: 解:A、细胞液只存在于液泡中,A正确;
B、植物细胞壁对细胞具有支持和保护的作用,没有了细胞壁的植物细胞,在低渗透溶液中会过度吸水胀破,B错误;
C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,不同生物膜的磷脂分子相同,但蛋白质的种类和数量不同,C错误;
D、分泌蛋白在核糖体上合成后还需要内质网和高尔基体加工,此外还需要线粒体提供能量,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞膜和细胞壁的结构和功能,识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.下图表示细胞中胆固醇的两个来源,分析并回答:
(1)图中①过程为
 
.其产物彻底水解能得到
 
种不同的物质.已知mRNA片段中有30个碱基,其中A和C共有12个,则其对应基因中G和T共有
 
个.
(2)LDL受体的化学本质是
 
,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过
 
(方式)进入细胞,此过程与细胞膜的
 
有关.
(3)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制
 
的合成.
(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既是蛋白质加工,又是脂质合成的“车间”是
 
,据上图分析可知,细胞对胆固醇的合成过程存在
 
机制.
(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题:

(1)乙图中
 
点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度.解除②处受抑制的方法是
 

(2)将甲图中植物置于左侧光照下,一段时间后,测得③④两侧生长素含量之比为1:2,则据丙图推测④处生长素浓度范围是
 
.丙图中曲线HC说明
 

(3)若将甲图中植物向左侧水平放置,则生长素浓度⑤
 
⑥(填低于、高于、等于),此时⑤处生长素作用相当于乙图中的
 
点(填图中字母).
(4)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的.
 
 
 
均有促进生长的效应,而
 
可抵消三者的效应而抑制生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒.如图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程,其中①~⑧表示相关的生理过程.请据图分析回答:
(1)T细胞表面CD4受体的化学本质是
 

(2)与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是
 
.②过程的完成需要
 
的催化.
(3)科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖.他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染,取得了阶段性的成果.请简要说明其机理:
 

(4)用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、D时期细胞中有四个染色体组
B、在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、在F时期发生了转录、翻译过程及染色体数目加倍
D、在I时期DNA与染色体之比为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括(  )
A、实现物质的分层次多级利用
B、实现能量的循环,使废物资源化
C、加强生物防治,控制有害生物的危害
D、减轻污染,提高抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

乳腺细胞和唾液腺细胞都来自同一类胚胎细胞.乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反.以下说法正确的是(  )
A、唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B、乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C、两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D、相关基因执行情况不同,是因为细胞的形态、结构和生理功能出现了稳定性的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据信息完成下列各题:
(1)在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测得不同条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中的CO2的变化量,结果如下表.
光照强度1357810
CO2变化量mg/(100cm2?h)+2-2-6-10-12-12
①该实验的因变量是
 

②当光照强度由5Klx增强到7Klx时,叶肉细胞中C3化合物与C5化合物合成速度依次是
 

③当光照强度在8-10阶段中,限制光合作用的生态因素主要是
 

A.光照强度     B.温度           C.CO2浓度        D.叶绿素的含量
(2)将等量的衣藻和硅藻放置在相同温度相同容积的密闭水容积中分别培养.给予充足的光照,利用红外线测量仪每隔5分钟测量一次.容积中CO2浓度,结果如图1所示.

④当曲线处于交点时,A、B两植物的有机物实际合成量
 
(相等、不等).
⑤将衣藻和硅藻混合在同一恒定容积中培养.则最先灭亡的是衣藻.向混合培养液中引入一定量草履虫,草履虫对衣藻和硅菠的喜食程度相同.则衣藻灭绝的速度
 
.这是因为有捕食者存在可以增加群落中
 
草履虫与衣藻的关系是
 

(3)将一棵长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养并置于室外.用CO2测量仪测量玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况,绘成曲线如图2.
⑥光合作用开始的时间是
 
(填写字母或字母附带文字);
⑦CD阶段比DE阶段线粒体中合成ATP的速度
 

⑧若B、E两点温度相同,则E点时光照强度
 
(<、=、>)B点的光照强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态及其意义的叙述中,不正确的是(  )
A、内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,内环境稳态是一种动态的稳态
B、某些人到高原后会出现头痛乏力、心跳加快,甚至血压升高等高原反应,这表明外界环境变化可影响内环境稳态
C、生物材料中加入HCl或NaOH溶液后,pH变化更像“缓冲液”而与“蒸馏水”差异较大
D、当内环境稳态遭到破坏时,必将引起渗透压下降

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