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    如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（　　）
    A、若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸
    B、在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种
    C、若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后，可形成b
    D、若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV中
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：从图示分析a为五碳糖，m为含氮碱基，b为核苷酸．病毒只有一种核酸，而细胞生物有两种核酸．
    解答： 解：A、若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A正确；
    B、噬菌体只含有DNA，烟草花叶病毒只含有RNA，故两者体内b均为4种，B正确；
    C、若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，为核苷酸的一种，C正确；
    D、HIV为RNA病毒，不含DNA，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查了核酸的结构组成等相关知识，着重考查了学生对知识的理解和灵活运用的能力，涉及的知识点比较多，考查学生对生物知识的综合掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液
    B、当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
    C、寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加
    D、体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些器官的活动与维持内环境稳态无关（　　）
    A、肾脏的排泄
    B、血液循环
    C、胃肠消化吸收
    D、声音刺激引起听觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”．他们生理上出现的适应性变化是（　　）
    ①体温下降        
    ②体温调节中枢兴奋性增强      
    ③皮肤血管收缩
    ④机体耗氧量降低       
    ⑤甲状腺激素分泌量增加．
    A、①③④B、①④⑤
    C、②③⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （甲）表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性，（乙）表示的是三种脱氢酶（a．b．c）的活性受温度影响的情况．下列说法中，正确的是（　　）
    A、甲图pH为5时，植物淀粉酶的活性最高
    B、若细胞质由中性变成酸性，人淀粉酶的活性渐渐升高
    C、乙中，活性温度范围最广的酶是b
    D、乙中，能知道c酶的最适活性温度为40度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “组成不同生物的元素含量有不同”．对此现象的最合理解释是（　　）
    A、组成细胞的化学元素在含量上具有差异性
    B、生物界与非生物界在元素含量上具有差异性
    C、生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素
    D、生物体内元素的存在形式各不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某地区从1964年到1969年五年间蚊子幼虫基因型频率变化的曲线．据图分析正确的是（　　）
    A、R基因出现的原因最可能是使用杀虫剂后由r基因发生突变
    B、杀虫剂施用一年后，种群中R的基因频率为77.5%
    C、1965-1967年间，抗杀虫剂的（性状）变异增强使RR基因型频率升高
    D、停止使用杀虫剂多年后，种群中基因型频率最高的将是Rr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    单倍体生物的体细胞中染色体数应是（　　）
    A、只含一条染色体
    B、只含一个染色体组
    C、染色体数是单数
    D、含本物种配子的染色体数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是某地农村生态工程示意图．
    （1）该生态工程的建设遵循了哪些基本原理？
     
    、
     
    ．生态工程与传统工程相比较，具有
     
    等特点．
    （2）当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益．专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目．村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整．他们需要调整的项目主要是
     
    ．
    （3）该村从本省某良种场购买了一批良种奶牛，这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的．如图2是奶牛繁育的技术流程图．图中①是指对母牛进行
     
    处理，目的是
     
    ．②是
     
    ，③是
     
    ，④是
     
    ．

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