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    将二倍体植物的花粉离体培养而成的植物是

    A．单倍体           B．二倍体         C．三倍体            D．四倍体

    A

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    科目：高中生物 来源：2009～2010学年度西安市第一中学高一第二学期期末考题（生物） 题型：综合题

    现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种：
    （1）第一是常规的杂交育种，其方法是：
    ①第一步：                                                          。
    ②第二步：                                                          。
    ③第三步：                                                           。
    （2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法           ，简要说明培育过程如下：
    ①杂交得子一代基因型为         ，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为                   ；
    ②将四种单倍体植株用          处理，使其        加倍成基因型为
                  四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型比为            。
    ③长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为            ，即为所需培养的新品种。

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    科目：高中生物 来源：0127 期末题 题型：填空题

    现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种，这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种
    （1）第一是常规的杂交育种，其方法是： 
    ①．第一步：____________。
    ②．第二步：_____________。
    ③．第三步：______________。
    （2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法_________，简要说明培育过程如下：
    ①．杂交得子一代基因型为________，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为_______；
    ②．将四种单倍体植株用________处理，使其________加倍成基因型为________四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型比为_______。
    ③．长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为________，即为所需培养的新品。

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：单选题

    下列关于生物工程的叙述中正确的是
    [     ]
    A．将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸
    B．单倍体育种过程中需要对接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉)进行筛选
    C．利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株
    D．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，可以制成人工种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将二倍体植物的花粉离体培养而成的植物是

    A．单倍体           B．二倍体         C．三倍体            D．四倍体

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