A、水分子容易通过细胞膜 |
B、细胞膜有允许某种物质透过的特性 |
C、二氧化碳容易通过细胞膜 |
D、生物大分子都可以进入细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() 图中说明该蛋白质含有两条肽链 |
B、![]() 图中ab段上升的原因在有丝分裂和减数分裂不相同 |
C、![]() 图中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
D、![]() 图中a曲线可表示外界温度变化对人体耗氧量的影响,则b曲线可表示外界温度对青蛙耗氧量的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B的基因频率相同,Bb的基因型频率相同 |
B、B的基因频率相同,Bb的基因型频率不同 |
C、B的基因频率不同,Bb的基因型频率相同 |
D、B的基因频率不同,Bb的基因型频率不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内任一反射只需B、C、D三种类型神经细胞参与 |
B、在细胞A处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 |
C、若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器不可以产生反应 |
D、兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都是以电信号传导的 |
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