精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某同学在“探究环境因素对花生幼苗光合作用的影响”的活动中,部分实验结果如图所示。回答下列问题:

1)据图可知,该同学研究环境因素__________对花生幼苗光合作用的影响。

2)在花生幼苗叶肉细胞的_____中,每3CO2分子参与碳反应,需要进行_____次卡尔文循环,并再生为_____个核酮糖二磷酸,此过程需要光反应提供_____

3)据图分析,在其它环境因素相同的情况下,ECO2)浓度下的光饱和点_____(填“低于”、“等于”或“高于”)ACO2)浓度下的光饱和点。

4)据图可知,施氮量为200mgkg1时,大气中CO2浓度变化对光合作用的影响程度比施氮量为0时要大,原因是_____

【答案】施氮量 CO2浓度 叶绿体基质(叶绿体) 3 3 ATP和NADPH 高于 施氮后,植物可利用氮元素合成更多的光合作用有关的酶(色素蛋白复合体等),促进光合作用

【解析】

据图该实验的自变量是施氮量和二氧化碳浓度,因变量是总光合速率,图示表明施氮后可以提高光合速率,高浓度二氧化碳浓度也可以提高光合速率,而二者具有一定的协同作用,据此分析作答。

(1)据图分析可知,该实验的自变量是施氮量和二氧化碳浓度,因变量是总光合速率,故探究的题目是施氮量和二氧化碳浓度对花生幼苗光合作用的影响。

(2)光合作用的暗反应需要光反应提供[H]和ATP,在叶绿体基质中进行,每个二氧化碳分子参与一次卡尔文循环可以再生一个核酮糖二磷酸,故每3CO2分子参与碳反应,需要进行3次卡尔文循环可以再生3个核酮糖二磷酸;此过程需要光反应提供ATP和NADPH。

(3)据图分析,在其它环境因素相同的情况下,由于图中E(CO2)浓度下的光合强度高于A(CO2)浓度下的,说明E(CO2)浓度下的光饱和点也高于A(CO2)浓度下的光饱和点。

(4)据图分析可知,施氮后,植物可利用氮元素合成更多的光合作用有关的酶(色素蛋白复合体等),促进光合作用,所以施氮量为200mgkg﹣1时,大气中CO2浓度变化对光合作用的影响程度比施氮量为0时要大。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列叙述正确的是(

A.紫色洋葱鳞片叶外表皮的细胞液属于原生质层

B.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

C.第一次处理滴加清水,第二次滴加03 g/ml的蔗糖溶液

D.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的边角处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究酵母菌的呼吸方式时,在连通CO2O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(

A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢

C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会延长

D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某一果蝇(2n8)体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图,图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述正确的是(  )

A. 正常情况下,图1AB段和IJ段发生同源染色体配对形成四分体的现象

B. 2代表的细胞为第二极体或次级精母细胞

C. 2细胞中无同源染色体,该细胞所示时期为图1EF

D. 1ABEFIJ段细胞含核DNA分子数目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得有关CO2的实验结果如图所示。说法错误的是(

A.图甲中的F点对应图乙中的g

B.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后

C.到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高

D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10 、20 的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。据图所做的推测中,正确的是( )

A.该叶片在20 、10 klx的光强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25 mg

B.该叶片在5 klx光强度下,10 时积累的有机物比20 时的少

C.该叶片在10 、5 klx的光强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3 mg

D.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光强度均成正比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经兴奋的叙述,错误的是

A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大

C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D. 细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某二肽化合物的结构示意图,虚框①~④表示其中的部分结构。下列叙述错误的是(  )

A. ①是氨基,④是羧基B. 肽键②是连接氨基酸的化学键

C. 形成②时脱去的水中,氢只来自氨基D. R基③决定氨基酸的种类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米为二倍体植物,为获得多倍体玉米植株,采用以下技术路线。回答下列问题:

1)用秋水仙素或低温处理这两种方法对图中发芽的种子进行诱导处理均可获得幼苗Ⅱ,这些诱导方法是在细胞有丝分裂的________期发挥作用的,此过程形成多倍体细胞_________(填“有”、“没有”)经历完整的细胞周期。

2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经相关处理制片后观察_____________部位的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是操作过程中_________________________________

3)利用幼苗Ⅰ中根尖细胞制作有丝分裂装片,观察绘制出如下处于有丝分裂不同时期的两幅模式图(图中标号1代表囊泡,2代表细胞壁,3代表纺锤丝)。

图甲、乙中的1是在分裂_____________期聚集成一个细胞板的; 若用秋水仙素抑制结构3的形成,则图甲细胞中的着丝粒_____________(填“能”、“不能”)正常分裂;图乙所示细胞正在进行的是______________(填“细胞质”、“细胞核”)分裂。

查看答案和解析>>

同步练习册答案