下图所示的A、B、C三图依次表示酶的浓度一定时,反应速度和反应物浓度、温度、PH的关系,请据图分析下列叙述正确的是( )
A.图A中随着反应时间的推移,反应速率会不断上升
B.B图中a点所对应温度是该酶的最适温度,a→b温度升高使酶的活性下降,导致酶促反应速率减慢,所以曲线急剧下降
C.图C可以表示胃蛋白酶的催化反应速率变化曲线
D.将装有酶与反应物的试管分别放入75℃的水浴锅中,20min后取出,转入37℃的水浴锅中保温,试管内的反应速率会加快
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
烟草、烟草花叶病毒、草履虫、噬菌体四种生物体内的核苷酸种类依次是( )
A.8、4、8、4 B.4、4、8、4
C.4、4、8、8 D.8、4、8、8
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是 ( )
①胰岛B细胞受损
②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍
④胰高血糖素分泌增加
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是( )
A.图1所示的细胞应处于图3中的BC段,对应图4中的b时期
B.图2中AB段变化的原因是在有丝分裂间期DNA分子复制而造成的
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸原理的应用的叙述正确的是( )
A.破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸,为避免其在有氧时大量繁殖需要及时处理伤口
B.种子、果蔬储存在完全无氧的环境中,可将损失减小到最小
C.马拉松比赛时,因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸和CO2,会使肌肉酸胀乏力
D.利用麦芽糖、葡萄、粮食和酵母菌,在控制通气的情况下,可以产生各种酒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学所绘制的洋葱根尖分生区细胞的亚显微结构模式图,请据图回答相关叙述正确的是( )
A.图中不应该出现的细胞器有2和4,还应该具有核糖体,中心体等
B.1由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸等组成,在1中进行着多种化学反应
C.5为两层膜的细胞器,是有氧呼吸的主要场所,可以将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.3为单层膜的结构,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国细胞生物学家威尔逊说,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是( )
A.病毒在宿主细胞内能繁殖产生后代,因此病毒属于生命系统
B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
C.细胞学说仅涉及到动植物细胞,不涉及原核细胞、真菌和病毒
D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据不同育种需求选择不同的育种方法,下列说法不正确的是 ( )
A、要获得杂种优势,可利用杂交育种法
B、如果要克服远缘杂交不亲和的障碍,可以利用转基因技术
C、要大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种
D、要快速获得纯合子,可选用多倍体育种法
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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