A. | 是经过脱分化和分裂形成的 | |
B. | 遗传物质通常会发生改变 | |
C. | 由排列疏松的薄壁细胞组成 | |
D. | 可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
分析 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织(高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织);愈伤组织经过再分化形成胚状体,进一步发育成植株.
解答 解:A、愈伤组织是外植体脱分化和分裂形成的,A正确;
B、愈伤组织细胞是外植体脱分化和分裂形成的,遗传物质未发生改变,B错误;
C、愈伤组织是高度液泡化,无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织,C正确;
D、愈伤组织经过再分化可以形成胚状体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识,并运用所学的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法正确的是
A.该细胞是次级卵母细胞
B.该细胞中有2对同源染色体
C.该细胞中有4个染色单体
D.该二倍体生物体细胞的染色体数为4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 | |
B. | 内环境成分中含有O2、淋巴因子和神经递质的 | |
C. | 组织液部分渗入血浆,部分渗入淋巴液 | |
D. | 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体显性遗传 | |
B. | 常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传 | |
C. | 伴X染色体显性遗传 | |
D. | 常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳腺细胞 | B. | 去核的卵母细胞 | C. | 受精卵 | D. | 胚胎干细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是
A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
B.农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸
C.水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗
D.稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂
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