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    如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示（　　）
    A、能量流动、碳的循环、信息传递
    B、能量流动、信息传递、碳的循环
    C、碳的循环、能量流动、信息传递
    D、信息传递、能量流动、碳的循环
    考点：生态系统的功能,生态系统中的信息传递
    专题：
    分析：分析图解：甲图中，生物群落与无机环境之间物质可以进行往复循环；图乙中，无机环境中的光能可以被生产者固定，能量可以沿着食物链流动；丙图中，信息传递可以是生物与生物之间，也可以是生物与环境之间．
    解答： 解：甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的，因此表示物质循环；乙图中，能量流动只能是单向的，故乙图表示能量流动；信息传递可以是生物与生物之间，也可以是生物与环境之间，故丙图表示信息传递．
    故选：C．
    点评：本题通过图解考查了生态系统各功能的特点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则（　　）
    A、家兔的毛色受一对等位基因控制
    B、F2灰兔中能稳定遗传的个体占
    1
    16
    C、F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子
    D、F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是
    1
    3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于红细胞和血红蛋白的叙述，不正确的是（　　）
    A、哺乳动物成熟的红细胞可用于制备细胞膜和提取血红蛋白的生物材料
    B、血红蛋白属于细胞外液的成分，其组成元素有C、H、O、N、Fe
    C、血红蛋白的纯化可用凝胶色谱法，其原理是根据相对分子质量大小分离蛋白质
    D、蛙的红细胞可进行无丝分裂，其特征是没有出现纺锤丝和染色体的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是4个患遗传病的家系，下列叙述正确的是（　　）
    A、可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
    B、肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
    C、家系乙中患病男孩的父母一定是该病基因的携带者
    D、家系丁中的夫妇再生一个正常女儿的几率为25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型，a表示信息分子，下列与之相符的叙述是（　　）
    A、若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素
    B、若甲是甲状腺，乙是下丘脑，则a是促甲状腺激素
    C、若甲是胰岛A细胞，乙是肝脏细胞．则a是胰岛素
    D、若甲是T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，则a是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确的是（　　）    
    外源基因
    ①
    甲
    ②
    乙．
    A、若甲是动物体细胞，乙是细胞系，则乙均具有异倍体核型it
    B、若甲是烟草细胞，乙是抗除草剂的转基因烟草，则乙是一个新物种
    C、若甲是植物细胞，乙是转基因植株，则①过程应用CaCl2先处理甲细胞
    D、若甲是胚胎干细胞，乙是转基因哺乳动物，则②过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（　　）
    A、豌豆在自然状态下一般是纯合子，可使杂交实验结果更可靠
    B、进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊
    C、在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近3：1
    D、孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1：1的假说，并通过实际种植来演绎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节
    B、同种生物或不同种生物之间相互选择共同发展就是共同进化
    C、种群基因频率定向改变导致生物进化，但不一定产生新物种
    D、同一种群长时间的地理隔离，不会导致种群基因库间的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来广东部分水域出现了水华，多数水华是由于水体富营养化使有害藻类大量繁殖引起，水华对水产养殖业和供水行业的危害是深远的，产毒的藻类直接威胁人体健康．科学工作者对引起水华的有害藻类进行相关方面的研究．
    I．科研小组在广东某水库进行的部分实验研究．并绘制了如下图1的曲线．

    （1）本实验的目的是
     
    ．本实验中涉及的N和P元素都参与藻类细胞合成的生物大分子有
     
    ．
    （2）经调查水华发生时优势种为硅藻，它与蓝藻在结构主要区别是
     
    ．水华在气温上升后很快腐败，会威胁到水生动物的存活的主要原因是
     
    ．
    （3）本实验进行了32组试验，变化趋势基本一致．体现了科学实验的
     
    原则．
    II．生物制剂H是新开发的一种抑制藻类生长的药剂，以下是生物制剂H对造成水华的铜绿微囊藻的作用效果进行了研究，效果曲线如图2．
    （4）该实验的自变量是
     
    ．分析甲图中可知，空白对照组中的铜绿微囊藻种群的增长基本符合
     
     曲线．
    （5）从上述甲乙两图可得出的结论是：
     
    ．
    （6）除藻方法有工程物理方法、化学药剂法和生物方法三类．目前对环境友好的生物方法得到更多关注．请写出除题目外的生物控藻措施
     
    （答2项）．

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