A、甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
B、①和②所含酶的种类不同 |
C、②和③都能产生大量ATP |
D、①和②都具有双层生物膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不发生偏转 |
B、发生一次偏转 |
C、发生两次方向相同的偏转 |
D、发生两次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般选择常染色体显性遗传病 |
B、实施调查前,必须首先制定比较详细的调查方案 |
C、调查某遗传病的遗传方式时,应注意随机取样 |
D、在调查红绿色盲的发病率时,应以红绿色盲家系作为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图形可知基因通过控制酶的合成从而直接控制生物的性状 |
B、油菜产油率高的原因是因为物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段 |
C、模板链转录出mRNA的过程中碱基配对的方式为A-T、G-C |
D、酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类遗传病都是先天性疾病 |
B、人类基因组计划是为了测定人类46条染色体的全部碱基对序列 |
C、人们常常采用遗传咨询、产前诊断等措施达到优生目的 |
D、单基因遗传病指受一个致病基因控制的遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 |
B、刺激b处,在d处可检测到电位变化 |
C、II处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
D、刺激d处,膜内电流方向与兴奋传导方向相反 |
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