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7.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态.据图回答下列问题:

(1)人体体温调节中枢位于下丘脑,寒冷环境下,甲状腺激素分泌会增多.
(2)当血糖降低时,存在的神经调节的效应器位于如图甲所示的胰岛细胞和肾上腺细胞.
(3)在遇到危险时,人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象.这是因为在②分泌量增加的同时b(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为协同作用.
(4)由图乙可知:稳态的实现可以通过神经、内分泌、免疫三大系统之间细胞产生的信号分子(化学物质等)联系起来.

分析 本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识.
1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
从图中分析可知,①为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,③为垂体分泌的促甲状腺激素,②为甲状腺分泌的甲状腺激素.

解答 解:(1)人体体温调节中枢位于下丘脑,寒冷时,在神经-体液的调节下,甲状腺激素分泌会增多以促进机体产热增加,来维持体温.
(2)据图分析,当血糖降低时,存在的神经调节的效应器位于如图甲所示的胰岛细胞和肾上腺细胞.
(3)寒冷时,②甲状腺激素和b肾上腺素分泌增加,两种激素协同作用,共同促进机体的新陈代谢.
(4)由图乙可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的信号分子(或神经递质、激素和免疫因子)联系的.
故答案为:
(1)下丘脑       增多   
(2)胰岛细胞和肾上腺细胞    
(3)b     协同   
(4)信号分子(化学物质等)

点评 本题以图形为载体,旨在考查学生理解、分析问题的能力.神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位.两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能.

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某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:

(1)材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。

(2)实验步骤:

①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。

②补充完整下表,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

组别

A

B

C

D

注射

溶液

该病毒核酸

提取物和

RNA酶

该病毒核酸

提取物和

___________

该病毒核酸

提取物

__________________

③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。

(3)结果预测及结论:

①A、C组发病,___________,说明DNA是该病毒的遗传物质;

,说明_______________________。

(4)从注射的物质看,该探究实验所依据的生物学原理是 ;从实验现象预测和相关判断看,该实验依据的生物学原理是

(5)若该病毒的遗物物质为DNA,则其彻底水解产物有 种。

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18.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解,正确的是(  )
A.限制酶识别特定的核苷酸序列并在特定位点切断磷酸二酯键
B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
C.它们的化学本质都是蛋白质,都不能被反复使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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15.如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是(  )
A.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸
B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

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2.如图为某家族某种病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答:

(1)从图中分析该病致病基因在常染色体上,是隐性遗传病;
(2)Ⅱ-3基因型是Aa.Ⅱ-4和Ⅲ-10的基因型相同的概率是1.
(3)若Ⅲ-9和一个该病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$.

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12.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行
C.图乙所示的细胞可能是红细胞
D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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19.如图表示某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答:横线上填名称.

(1)该细胞为浆细胞或效应B细胞.
(2)抗体的化学本质是蛋白质,它的合成场所是4.(填数字)
(3)人体再次受到相同的抗原刺激后,记忆(B)细胞就会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞或效应B细胞,产生抗体及时将抗原清除.

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16.下列有关探究或验证酶特性的实验设计思路较为准确的是(  )
A.利用麦芽糖、淀粉、淀粉酶、碘液,验证酶的专一性
B.利用H2O2、H2O,酶,探究温度对酶活性的影响
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14.下列有关艾滋病的说法正确的是(  )
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