精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.下列有关动物细胞工程技术的叙述,错误的是(  )
A.动物细胞培养中,细胞具有贴壁生长以及接触抑制特点
B.聚乙二醇、灭活的病毒是动物细胞融合常用的诱导剂
C.杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特定抗体,属于四倍体
D.动物细胞融合与受精作用都涉及细胞膜、质、核的融合

分析

项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途
植物体细胞杂交细胞膜的流动性,(细胞的全能性)去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂种植物
动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后,诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

解答 解:A、动物细胞培养中,细胞具有贴壁生长以及接触抑制的特点,因此在培养中需要用胰蛋白酶处理贴壁的细胞并进行分瓶培养,A正确;
B、动物细胞融合常用方法的是:离心、电刺激、聚乙二醇和灭活的病毒诱导,B正确;
C、四倍体是指由受精卵发育而来的.体细胞含有4个染色体组的生物个体,而杂交瘤细胞是细胞水平,C错误;
D、动物细胞融合与受精作用都涉及先是细胞膜融合、之后细胞质融合,最后细胞核的融合,D正确.
故选:C.

点评 本题考查动物细胞工程相关内容,意在考查考生动物细胞培养、单克隆抗体制备等相关知识,考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图,回答问题:

(1)根据③(填标号)判断,此种繁殖方式是有性生殖.
(2)卵母细胞体外培养时必须培养到减数第二次分裂中期阶段才具有受精能力,②过程为精子获能处理,通常采用化学诱导法.
(3)③④过程分别代表体外受精和早期胚胎培养,⑤发育阶段一般为桑椹胚或囊胚阶段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关果酒发酵、果醋发酵、腐乳制作前期发酵的比较,不正确的是(  )
A.只有果酒发酵可以使用自然界微生物作为菌种
B.控制的发酵温度有所不同
C.发酵的实质都是微生物的无氧呼吸
D.发酵过程中必须尽可能防止杂菌污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列叙述正确的是(  )
A.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
B.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
C.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
D.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网.图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向.请据图回答:

(1)图甲中雪兔和狼之间明显的种间关系是捕食.
(2)图乙中C代表的生态系统中的成分是分解者.
(3)下表表示图乙生态系统的能量流动情况.
 同化总量(106J)储存能量(106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知,流入该生态系统的总能量为900(106J).第三营养级不能得到第二营养级的全部能量,原因除了一部分能量被分解者利用之外,还有①第二营养级生物的自身呼吸作用,②第二营养级未被利用的能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图甲A、B、C、D表示某哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某4种结构或物质在不同时期的数量变化.下图乙表示动物体内的3个正在分裂的细胞.
(1)根据图甲a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c、d分别是指什么结构或物质:
a细胞个数;bDNA分子;c染色体;d染色单体.
(2)图乙中动物的性别是雄性,C可能表示的细胞是次级精母细胞.判断的依据是减数第一次分裂后期细胞两极大小相同(或图乙A细胞两极大小相同;或C中无同源染色体且着丝点已分裂).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.正常细胞在致癌因子的作用下,遗传物质发生改变,成为不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞(癌细胞).与正常细胞相比,下列与癌细胞相关的叙述不合理的是(  )
A.细胞周期较正常细胞短
B.细胞中的自由水比例比正常细胞高
C.细胞膜上的糖蛋白增加,细胞间的黏着性降低
D.致癌因子的作用是损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞工程的叙述正确的是(  )
A.动物细胞培养时,传代的细胞即可获得不死性
B.由于植物细胞具有全能性,所以分化程度不同的细胞全能性相同
C.动物细胞培养前需要将组织、器官分散成单个细胞
D.对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于生命系统的结构层次说法正确的是( )

A.生命系统中各生物体均有多种组织和系统

B.病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案